取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于烧杯中，向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，滴加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示。求：
（1）混合物中CaCO3的质量为____g；
（2）恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数？（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
在一次用餐中，同学们对“固体酒精”产生了好奇，于是对其成分进行研究。
【查阅资料】（1）该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。（2）氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。
【提出问题】（1）酒精中是否含有碳元素？
（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质？
【实验探究】（1）按如图实验，发现澄清石灰水变浑浊，可得出酒精中含有碳元素的结论，此结论_____（选填“合理”或“不合理”）。
（2）为确定氢氧化钠的变质程度，分组探究。取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置。
①甲组按下表探究:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取上层清液于试管中，滴加酚酞溶液 | 溶液变红 | 清液中有氢氧化钠 |
取上层清液于另一试管中，加入适量氯化钡溶液 | _____ | 清液中有碳酸钠 |
②乙组认为甲组实验不能证明清夜中一定有氢氧化钠，理由是______________。他们另取烧杯中上层清夜，加足量氯化钡溶液，充分反应后滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红。
【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质。
【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的___（填序号）
A．Ba(OH)2溶液 B．CaCl2溶液 C．Ca(OH)2溶液
实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题。
（1）实验室可选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为方便加入液体药品，发生装置可选择图中的_________（填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为_______________。
（2）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气，同时生成氯化钙和水。
回答下列问题：
最好选用下图图1中_________（选填装置A、B、C、D）作为气体发生装置制取氨气 。
图2是两套干燥气体装置，可用于干燥NH3的是______（填 “甲”或“乙”）。
A〜H是初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（ “→”表示物质间的转化关系，“一”表示两端的物质能发生化学反应）。虚线圈中的两种物质类别相同。A的浓溶液有吸水性，在实验室常用作干燥剂；C可用来改良酸性土壤；D广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业，在生活中可用来去除油污；E的水溶液为浅绿色，F可与生石灰、水配制成具有杀菌作用的波尔多液；A的稀溶液与G发生复分解反应生成F与H。
（1）写出化学式：A______；
（2）写出B的稀溶液与G发生反应的化学方程式__________________；F转化为E反应的基本类型是__________；
（3） 写出C转化为D的化学方程式_____________________；
（4）分类观是化学的核心观念之一，以上8种物质没有涉及到的物质类别是_____ 。
如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。
(1) 在______℃时，A、B两种物质的溶解度相等；
(2) t2℃时，100g水中溶解_____g A物质恰好饱和，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10％的溶液，应加水_______g；
(3) t2℃时，分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1℃，则溶质的质量分数的大小关系为________（填“A＝B”“A＞B”或“A＜B”）。
如图中A、B分别是某微粒的结构示意图,请回答下列问题：
(1)若A是某原子的结构示意图,则x=____ ；
(2)图中B元素属于_____（填“金属”或“非金属”）元素；
(3)图A中若x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为_______；
(4)图A中若x=12,则该元素位于元素周期表第_____周期。
