小李要测定某Cu﹣Zn合金中铜的质量分数，做了如下实验：用100g 的稀硫酸，加入盛有10g合金样品的烧杯中，恰好完全反应，反应过程用精密仪器测得烧杯连同药品的总质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示。试计算：
①该合金样品中铜的质量分数；
②反应后所得溶液中硫酸锌的质量分数。（写出解答过程，精确到0.1%）
尿素［CO(NH2)2］是一种氮肥，请计算：
（1）尿素的相对分子质量为__________。
（2）尿素中氮元素的质量分数为__________。
C02通入Na0H溶液中没有明显现象，CO2与Na0H是否发生了化学反应呢?某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究。
【查阅资料】①通常情况下，1体积水溶解1体积的CO2。②在一定浓度的溶液中，有微溶物生成的复分解反应也能发生。
【实验探究】小明同学设计了下图所示的实验装置(锥形瓶内充满CO2)，并进行实验。
打开瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中，立即关闭活塞(漏斗中仍有溶液剩余)，观察到U形管左侧的红墨水液面__________(填“升高”、“降低”或“不移动”)，小明根据现象判断CO2和NaOH发生了反应，理由是__________。请根据初中化学知识写出CO2和NaOH溶液反应的化学方程式：__________。
【反思与评价1】你认为该实验方案严密吗？__________，理由是__________。
【拓展实验】兴趣小组的同学们为此又设计了下表所示的两种方法，进一步探究。请填写表中的空格。
实验方法 | 操作过程 | 现象 | 实验结论 |
方法一 | 取小明实验后锥形瓶内的溶液适量，加入足量CaCl2溶液。 | 有白色沉淀生成。 | CO2与NaOH发生了反应。 |
方法二 | 取小明实验后锥形瓶内溶液适量，加入足量的稀硫酸。 | __________。 |
【反思评价2】同学们经过讨论，认为[拓展实验]的__________(填“方法一”或“方法二”)仍然不严密，理由是__________(用化学方程式表示)。
X、Y、Z三种物质有如下图所示的转化关系，图示中有些物质已略去。
回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式Y________，甲_______，乙________。
（2）写出X与甲反应的化学方程式_______。
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：
（1）现有操作步骤：a.溶解 b.过滤 c.降温结晶 d.加热浓缩；
若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是________(填字母序号) 。
（2）将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数_______(填“变大”“变小”或“不变”)。
（3）向100g 35℃的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是________。
如图所示A～G是初中化学中常见的物质（反应条件和部分产物已省略，“—”表示相互能反应，“→”表示转化关系），其中A是人体胃液中含有的酸，B与C的组成元素相同，D是一种红色粉末，F是相对分子质量最小的氧化物．请回答下列问题．
（1）写出物质E的一种用途：_______；
（2）A～G七种物质中，氧化物有_______种；
（3）F→E的反应现象是______________；
（4）C﹣D反应的化学方程式是：______________。
