下列生活用品中,属于纯净物的是
A. 牛奶 B. 蒸馏水 C. 加碘盐 D. 山西陈醋
在下列生活和生产过程中,发生了化学变化的是
A. 菠萝榨汁 B. 海水晒盐 C. 谷物酿酒 D. 矿石粉碎
某校化学研究性学习课题组的同学们为了测定某氢氧化钙样品中Ca(OH)2的含量(含杂质CaCO3),共做了3次实验,使一定质量的该样品分别与同一种盐酸反应,所得相关实验数据记录如下表,请回答以下问题:
| 第1次 | 第2次 | 第3次 |
所取样品的质量/g | 17.4 | 17.4 | 17.4 |
所取稀盐酸的质量/g | 80 | 100 | 120 |
生成CO2的质量/g | 2.64 | 4.4 | 4.4 |
(1)在第_____次实验中,反应容器内有白色固体剩余。该实验中所发生反应的化学方程式为: 、 。
(2)求原样品中Ca(OH)2的质量分数?(计算结果精确到0.1%)
某活动小组的同学查阅资料得知,传统腌制松花蛋的主要配料是生石灰、纯碱和食盐。小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液,对滤液中溶质的成分进行探究:
【猜想与假设】
甲同学认为:可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同学认为:可能是NaCl、NaOH
【交流与评价】
(1)经过讨论,大家一致认为______同学的猜想不合理。理由一是__________________;理由二是___________________________________________________。
【活动与探究】
乙同学取原滤液向其中加入一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生,于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na2CO3的结论,证实了自己的猜想。
(2)丙同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液无现象,据此否定了自己的猜想;他又重新取原滤液,向其中加入CaCl2溶液观察到________________,得出了和乙同学相同的结论.丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸,却发现无气泡产生。
【解释与结论】
(3)大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同,却没有看到气泡的原因.你认为可能的原因是_____________________________________________________。经过上述四位同学的共同努力,大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论。
【应用与拓展】
(4)假设乙同学的猜想是合理的,现只用一种试剂对滤液进行处理,回收NaCl晶体。请简述其操作过程__________________________________________________。
我们常用下列装置进行实验:
(1)实验室可用B装置制取多种气体,请你写出实验室用B装置制取氢气的化学方程式:______________________________,该气体的收集装置可以是______(填字母编号,下同)。
(2)实验室常用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙,则制取丙选用的发生装置是______;若收集气体丙时只能用C装置,则可推知丙的性质可能有___________________(答一条即可)。
有一包固体,可能由Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaHCO3、NaOH中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验:
已知:步骤Ⅰ中的固体全部消失,溶液呈蓝色,无气泡产生;步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观察到有白色沉淀生成。
请回答下列问题:
(1)原固体中一定含有的物质是__________,一定不含有的物质是__________。
(2)步骤Ⅱ中产生白色沉淀的化学方程式是_______________________________。
(3)步骤Ⅲ所得蓝色滤液中一定含有的溶质是______________________________。