已知碳酸亚铁在隔绝空气的条件下，受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳；在空气中加热，则生成氧化铁和二氧化碳。某化学兴趣小组用下图所示的装置模拟炼铁过程，并测定某样品中碳酸亚铁的含量（该装置气密性良好，B中氢氧化钠溶液足量）。
实验过程中，先打开K通入一氧化碳再加热；装置A中固体质量不再减少后，停止加热，待装置A冷却到室温后关闭K；实验测得装置A中固体质量减少了a g，装置B中液体质量增加了b g。请回答下列问题：
(1)写出装置A中发生反应的化学方程式___________________、________________。
(2)能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是：装置B______________________且装置C_________________________________。
(3)若生成的二氧化碳全部被装置B吸收，不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应，则a _______ b（填“＞”、“＝”或“＜”）。
(4)D处为收集尾气的装置，应选择_______________装置（填“甲”、“乙”或“丙”）。
有图所示的仪器和KClO3、MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀盐酸等药品供选择，若在实验室完成如下实验．请填写下列空白处：
（1）制取并收集CO2气体，你选择的仪器和药品是__________（仪器填序号）．
（2）若再补充一种药品，也可用上述制CO2的装置来制O2，你补充的药品是__________．
（3）若再补充一种仪器，并选择上述原有的仪器和药品制取并收集O2，你认为需要补充的仪器是__________，你选择的药品是__________．
黄铜是以Zn为主要添加元素的铜合金。黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如下（杂质不溶于水、也不参与反应）：
已知：ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
（1）步骤Ⅰ中产生气体的化学方程式______________________________。
（2）溶液A中的金属阳离子有__________________（填化学用语）。
（3）步骤Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名称为____________________。
（4）溶液A________（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的质量。
由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如下图所示的关系，其中A、B、C是单质，甲、乙是化合物。图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质。部分反应物、生成物及反应条件略去。请回答下列问题：
⑴写出下列物质的化学式：A______、C______、甲______；
⑵写出A→B反应的化学方程式_________________________。
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。据图回答问题：
（1）80℃时，甲物质的溶解度是 。
（2）t2℃时，把甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，溶质质量分数不变的是 。
（3）t2℃时，把20g 乙物质加到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量是 g；若要让乙物质从它的饱和溶液中全部结晶析出，应采取的方法是 。
氧原子的结构示意图如图所示：
⑴该元素的原子核内质子数为________；在化学反应中该原子容易_______电子（填“得到”或“失去”），其化合价通常为__________价。
⑵由该元素组成的一种气体单质能供给呼吸，写出实验室制取该气体的一个化学方程式
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