野外生存训练课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是
A. 融化积雪，煮沸后使用 B. 用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用
C. 过滤泥水，煮沸后使用 D. 收集雨水，煮沸后使用
下列说法正确的是
A. 空气是由空气分子构成的 B. 墙内开花墙外香说明分子在不断运动
C. 含有氧元素的化合物都是氧化物 D. 不同种元素最本质的区别是中子数不同
关于催化剂的下列说法中，正确的是
A．化学反应后催化剂本身的质量减少
B．化学反应后催化剂本身的质量增加
C．催化剂可改变化学反应速率
D．化学反应后催化剂的化学性质发生变化
下列有关氧气的说法中，不正确的是
A. 用燃烧法来测定空气中氧气的含量，可燃物常用红磷
B. 氧气约占空气体积的21%
C. 用带火星的木条是否复燃来检验氧气
D. 鱼能在水中生活，证明氧气易溶于水
下列变化中不涉及化学变化的是
A. 生石灰吸水变成粉末 B. 用粮食发酵酿酒
C. 金刚石刀具切割玻璃 D. 用铁矿石在高炉中炼铁
某腐蚀印刷电路板的废液中含有CuCl2和FeCl2，为了分析该废液的组成，取1 000 g废液，设计如下实验方案进行探究：
实验过程中加入废铁屑的质量、析出Cu的质量的数据记录如下表：
废铁屑的质量/g | 20 | 40 | 60 | 80 |
析出Cu的质量/g | 12.8 | 25.6 | 32 | 32 |
（注：废铁屑中的杂质不溶于废液也不与废液反应，不考虑过滤中的损失。）
（1）1 000 g废液与足量废铁屑完全反应，析出Cu的质量为_______ g。
（2）废铁屑中单质Fe的质量分数为_______________。
（3）计算1 000 g废液中CuCl2的质量分数_______。（写出计算过程，结果保留小数点后一位）
（4）1 000 g废液中FeCl2的质量分数为_________。（结果保留小数点后一位）
