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实验室常用下列装置来制取气体: (1)写出图中有标号仪器的名称:③_______...

实验室常用下列装置来制取气体:

(1)写出图中有标号仪器的名称:③_________________

(2)写出实验室用A装置制取氧气的一个化学方程式:_____________________________

(3)实验室制得的CO2气体中常含有少量HCl气体和水蒸气。为了制得纯净干燥的CO2气体,可使用F、G装置除去HCl气体和水蒸气,则除杂装置的导管接口按气流方向连接顺序是:B接____)(________)(____接D(填导管接口小写字母标号)。利用G装置除去HCl气体的化学反应方程式为_________________________________

(4) 实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物的方法制取氨气(NH3),所选择的发生装置是___________。如用如图H装置收集氨气,则气体应由________端(填“a”或“b”)导入。

(5)为探究氨气的性质,按右图装置进行实验。观察到黑色粉末变红,白色无水硫酸铜变蓝,同时反应中还有一种气体单质生成。

【查阅资料】Cu2O是红色,易与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O。

【提出问题】得到的红色物质是什么?

【猜想】①是Cu;②是Cu2O;③是_______

若猜想①成立,玻璃管中发生反应的化学方程式为_________________________

【设计实验】请你设计一个简单的实验来验证红色物质中是否存在Cu2O:

__________________________________________。(操作、现象、结论.)

 

长颈漏斗 2KClO32KCl+3O2↑(或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑) c d a b NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ A b Cu和Cu2O 2NH3+3CuO3Cu+3H2O +N2 取红色固体于试管中,加入稀硫酸,观察到无色溶液变蓝,证明红色物质中含有Cu2O。否则,无Cu2O 【解析】(1). 长颈漏斗 (2). 氯酸钾法制氧气用发生装置A,方程式为:2KClO3 2KCl+3O2↑; (3). (3)饱和碳酸氢钠溶液用于除二氧化碳中的氯化氢气体,浓硫酸用于除水,为了制得纯净、干燥的CO2气体,应先除杂,后干燥,接口按气流方向连接顺序是:B接(_c_)(__d_)接(_a_)(_b_), 碳酸氢钠和盐酸反应的方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;(4)加热固体制取气体应选择发生装置A,氨气的密度比空气小,氨气应从短管b进入,(5)由于铜和氧化亚铜都是红色固体,所以固体还可能是铜和氧化亚铜的混合物,若反应后固体只有铜,反应方程式为:2NH3+3CuO 3Cu+3H2O +N2;由题中信息可知,Cu2O易与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O。验证红色物质中是否存在Cu2O的方法是:取红色固体于试管中,加入稀硫酸,观察到无色溶液变蓝,证明红色物质中含有Cu2O。否则,无Cu2O 点睛①选择发生装置需考虑是因素是,反应物的状态和反应条件。②要充分利用题中的信息。  
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考点分析:
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2015年第21届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖.

1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程:①绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气.②自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸.从物质转化的角度看,上述两个反应的反应物相同,而产物却完全不同,其原因是_________

2)二氧化碳可被压缩成液态,封存在地质结构中.从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是____________.如果CO2被封存在含氢氧化钙的地下咸水层中,则可转化为固态碳酸盐,该反应的化学方程式是_______________________

 

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t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分配加入到各盛有10g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示.

(1)烧杯①中溶解的溶质是______(写名称或化学式);

(2)将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液,需加水____g;

(3)关于图1中烧杯内的物质,下列说法正确的是____________

A.烧杯①内溶液中溶质的质量分数>烧杯②内上层清液中溶质的质量分数

B.蒸发一定量的水,两烧杯中都一定有固体析出

C.将两个烧杯中的溶液混合,充分搅拌后,烧杯中一定还有剩余固体

D.将温度升高到t2℃,两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)

 

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(1)青少年多食用豆类、虾皮等富含______元素的食物可以有效预防佝偻病;

(2)利用活性炭的______性可以有效地除去冰箱异味;

(3)生活处处有化学。如:生活中常用生石灰作食品干燥剂,其原理是:_______________(用化学方程式表示);有如:有一种新型的食品保鲜剂——泡沫铁粉,是将铁粉包裹在多孔泡沫塑料袋里做成的。食品罐里有了它,食品的保存期就大大的延长了。

①铁粉对食品具有优良保鲜作用的原因是(填序号):_______________   

A.铁是化学性质很稳定的金属    B.铁粉生锈时吸收水分,促使食品保持干燥

C.铁粉生锈时吸收氧气,防止食品发生缓慢氧化

②欲判断某用过一段时间的泡沫铁粉是否完全失效,可用 _____________________________                                  (用化学方程式表示)来判断。

 

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填写下列表格:

化学符号

______

2S2-

______

名称或意义

铝元素

______

3个酒精分子

 

 

 

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下列归纳总结完全正确的一组是

A. 化学之最

B.化学与生活

①熔点最低的金属是汞

②地壳中含量最高的金属元素是铁

③天然存在的最硬的物质是金刚石

①衣服上的油污:可用汽油除去

②水壶中的水垢:可加食盐水浸泡除去

③冰箱中的异味:可放活性炭吸附

C.物质保存方法及解释

D.化学与工农业

①浓盐酸密封保存:防止挥发

②白磷在冷水中保存:隔绝空气

③氢氧化钠密封保存:防止潮解、变质

①用焦炭和铁矿石炼铁

②用石油产品生产合成纤维

③施用过量化肥、农药增加粮食产量

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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