A～I分别为初中化学学过的不同纯净物，它们存在下图所示的转化关系。已知反应①是工业炼铁的主要反应，A为红棕色固体，H为蓝色溶液，W中不含金属元素。常温下B、D、F均为无色气体。（反应②、④的个别生成物已略去）
(1) 写出物质的化学式：G __________，H __________，W____________。
(2) 写出反应①的化学方程式：___________________________________。
(3) 通过反应④可以说明E物质____________（填字母）；
A．是由氢元素和氧元素组成 B．是由氢分子与氧分子构成
（4）通常检验I的方法是_______________________________。（写出操作和现象）
有一包白色粉末，可能含有Ba（OH）2、Na2SO4、FeCl3、Na2CO3、KNO3中的一种或几种。为了确定其成分，进行如下实验：
①取一定量的白色粉末加入足量的水，振荡，静置，得白色沉淀，上层清液为无色。
②过滤，在白色沉淀中加入足量稀盐酸，白色沉淀全部溶解，且有气泡产生。
据此推断：
（1）该白色沉淀的化学式是_______。
（2）该白色粉末中一定含有________________；可能含有____________；一定不含有________________。
（3）写出步骤②中发生反应的化学方程式：______________________________________。
在古代，人们常用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱，某小组同学按图所示流程进行实验，请你参与讨论并回答相关问题．
（1）贝壳高温煅烧时，发生反应的化学方程式是___________；
（2）溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是__；
【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗？
【猜想与假设】根据反应原理，小组同学提出以下猜想：
①纯净的NaOH；②NaOH和Na2CO3的混合物；③丙：NaOH和Ca（OH）2的混合物；
④NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2的混合物。
讨论后，小组同学都认为猜想④不合理，原因是___________________________。
【探究与验证】小组同学设计下列方案对猜想进行验证，请参与他们的探究并完成所缺内容。
实验操作 | 现象 | 结论 |
实验一：取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴酚酞试液 | 溶液变红 | 猜想①成立 |
实验二：取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加足量__ | 无气泡产生 | 猜想②不成立 |
实验三：取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴饱和Na2CO3溶液 | ______ | 猜想③成立 |
【反思与评价】反思实验过程，实验一设计___（填“合理”或“不合理”），原因是_____。
化学是一门以实验为基础的学科。根据下图，回答问题。
（1）写出仪器名称：①__________；②__________。
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号）______，写出该反应的化学方程式___________。
（3）用B、D装置组合可制取另一种气体，写出制取该气体的反应化学方程式______。
（4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置B或装置C，C与B相比较，其优点是________，选用的收集装置为______（填字母编号）。
（5）氨气密度比空气小，极易溶于水，有刺激性气味，会污染环境。实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法来制取氨气。
① 写出上述制取氨气的化学方程式________________________。
②为了收集、处理氨气（如图），则导管按气流方向连接顺序是__________ ⑤。
③装置中漏斗的作用是________。
工业上利用海水法脱硫的工艺流程如下图，请回答：
（1）下列说法正确的是______（填字母）。
A．此工艺要求设备耐腐蚀 B．使用此废气处理装置可以减少酸雨的形成
（2）此工艺流程的总化学反应方程式为__________________________________。
下图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的工艺流程简图，根据要求回答问题：
（1）加水溶解过程中，实验室通常使用的玻璃仪器有烧杯和____________________ ，操作A的名称是____________________。
（2）副产品P的名称是_____，由溶液N获得该副产品的操作顺序是（用编号填写）b→__________ 。
a．过滤 b．加热浓缩 c．冷却结晶
