根据下图结合已学知识，回答下列问题。
（１）A实验中，可能导致的后果是_____________________________________。
（２）B实验中，一段时间后，可观察到的现象是_________________________。
（３）C实验中在设计上有一项明显不足的是___________________。
下图分别是水蒸气液化、水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。
（１）观察图①和图②，从微观的角度解释物理变化和化学变化的本质区别是
_________________________________________________________________。
（２）由图②和图③可得到：化学变化中一定不变的微粒是__________，可能发生改变的是分子的____________。
我省海洋资源丰富，可以从海水中提取镁。流程如下：
现有含氯化镁9.5%的卤水500t，上述流程中，镁元素的损失总和为10%,经上述反应后可制得镁_______________t。
实验室中有一瓶氢氧化钠固体敞口放置了一段时间。小李同学猜想该样品可能部分变质，则固体的成分是______________（填化学式），
小李依据的原理是__________________________________________（写化学方程式），若向样品的水溶液加无色酚酞试液可变红，则小李的猜想__________（填“正确”或“错误”或“无法判断”）。
水是重要的自然资源。
（1）为了区分硬水和软水，可以使用______________。
（2）为了吸附水中的色素和异味，家中可用________净水。
（3）如图所示的实验室电解水装置，电源正极、负极产生的气体质量之比是______，水电解的化学方程式为__________________________。
（4）水体污染主要来自于工业、农业和生活用水。请你列举一种预防水体污染的做法___________________________________。
生活中处处都有化学，利用课本所学知识填空。
（1）下列生活用品中，所使用的材料属于有机合成材料的是_______（填序号）。
A．塑料脸盆 B．纯棉毛巾 C．玻璃茶杯
（2）小王同学家今日菜谱：红烧肉、炒鸡蛋、清蒸鱼和米饭。从膳食营养平衡的角度上看，他们家还应该增加_______________。
（3）家中铁制品很多，但处理不当易生锈，铁生锈的原理是：______________。铝也是常用的金属，铝的化学性质比铁活泼，但通常铝制品比铁制品耐腐蚀，其原因是_______________。
