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从微观视角认识和考察物质世界是学习化学的重要思维方法。 (1)下图是某反应的微观...

从微观视角认识和考察物质世界是学习化学的重要思维方法。

(1)下图是某反应的微观示意图:

B框中的物质属于___________(填序号:①化合物、②单质、③纯净物、④混合物)。此反应的化学方程式为_____________________________,此图说明化学反应前后不发生改变的微粒是_________(填“分子”、“原子”或“离子”)。

(2)写出下图A所示的反应化学方程式 ________________________________ ,该反应前后,溶液减少的离子是 _____________。下图B中反应溶液变为无色时,此时溶液中存在的离子是________________

 

② 2H2S+3O2=2SO2+2H2O 原子 2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O H+ 、OH - Zn2+ 、 SO42- 【解析】(1)B框中的分子是同种分子,属于纯净物,该分子由同种原子构成,属于单质,故选 ②。根据微观示意图,该反应是:2H2S+3O2 点燃2SO2+2H2O ,在化学变化前后,原子的种类不变。 (2)据图可知,反应的化学方程式为: 2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O,该反应前后,溶液减少的离子是H+ 、OH - 。图B中反应为:Zn+CuSO4= ZnSO4+Cu,Cu2+所形成的溶液为蓝色,故图B中反应溶液变为无色时,溶液中存在的离子是 Zn2+ 、 SO42-。 点睛:熟知微观示意图表示的化学信息。  
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考点分析:
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我们的生活离不开化学。

(1)不锈钢主要成分是铁、铬(Cr)、镍(Ni)。其中,铬常见化合价是+2、+3和+6,铬的+3价的氧化物的化学式是_________ ,读作______________

(2)目前广州使用主要燃气是天然气,燃烧时热量高且产物都是无毒气体。它燃烧的化学方程式是

________________________________________________________________________

(3)早期的加碘盐中的KI,在食盐保存过程,由于受到空气中氧气和水蒸气的作用,生成单质碘(I2)和氢氧化钾,容易使碘损失。该反应的化学方程式是

_______________________________________________________________________

 

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为了研究物质的溶解现象,设计并进行了如下实验,下列说法不正确的是

A. 实验①中的固体溶解,形成紫红色溶液;实验②中的固体几乎不溶解

B. 设计实验②、③的目的是比较高锰酸钾和碘在汽油中溶解情况

C. 对比实验①、②可得出的结论是高锰酸钾在水中的溶解性比汽油中的好

D. 实验说明不同物质在同一溶剂中溶解性是相同的,同一种物质在不同溶剂中溶解性也是相同的

 

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化学与人类健康关系密切,下列说法正确的是

A. 从环境保护的角度考虑,理想的燃料是煤

B. 为了预防贫血,多吃鱼、蛋等食物补充人体需要的钙元素

C. 蔬菜、水果等食物是人体获取维生素的主要食物

D. 用甲醛溶液处理海鲜,延长食物保质期

 

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下列实验方案能够达到相应实验目的的是

选项

实验目的

实验方案

A

鉴别NaOH、Ca(OH)2两种无色溶液

溶液中通入CO2

B

鉴别NaCl、CuSO4、KCl 三种白色物质

加水溶解

C

除去CO2中的CO

将混合气体通过NaOH固体

D

除去生石灰中CaCO3

向固体中加稀盐酸

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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为了预防H7N9禽流感,养殖户定期会用15%的过氧乙酸溶液对鸡、鸭舍进行消毒。若实验室配制15%的过氧乙酸溶液,下列说法不正确的是

A. 配制15%的过氧乙酸溶液100克,需要过氧乙酸15克

B. 配制时把过氧乙酸倒入量筒中搅拌溶解

C. 量筒量取水时,如果视线俯视,则配制溶质的质量分数偏大

D. 配制好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签

 

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