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水的组成揭秘 【资料卡片】 18世纪末,英国科学家普利斯特里把“易燃空气”(即氢...

水的组成揭秘

【资料卡片】

18世纪末,英国科学家普利斯特里把“易燃空气”(即氢气)

和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了_____________(写现象)。

【定性实验】

如图所示,在电解器玻璃管里加满含有酚酞的硫酸钠溶液,接通直流电源,电解一段时间后,断开电源,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体。

(1)检验管a中产生的气体时,观察到_________________________

(2)该实验说明水是由___________________组成的。

【交流反思】

本实验中,水中加入少量硫酸钠以增强导电性,硫酸钠不发生反应。

(1)电解后,待溶液混合均匀,观察到溶液的颜色为无色,测定其pH=7。但在实验过程中,观察到管b电极附近的溶液迅速变红,则此时管a电极附近的溶液呈_________(填“酸”、“碱”或“中”)性。

(2)若取24g质量分数为2%的硫酸钠溶液进行电解,消耗了4g水,则电解后的硫酸钠溶液的质量分数为_________

(3)本实验中,若水中加入少量氢氧化钠以增强导电性,氢氧化钠不发生反应,则电解后溶液的碱性

_________(填“增强”、“减弱”或“不变”)。

【定量实验】

利用以下装置进行实验,分别称量反应前后玻璃管(含其中物质)的质量和U形管(含其中物质)的质量,可以进一步测定水中氢、氧元素的质量比。

(1)装置的正确连接顺序是__________________(填字母,且每套装置限用一次)。

(2)下列情况中,有可能造成测定值大于理论值的是____________(填序号)。

①氧化铜未被完全还原;

②未连接装置B;

③装置C中U形管后未连接干燥管。

 

小水滴 木条燃烧更旺 氢、氧元素 酸 2.4% 增强 DBAC ②③ 【解析】【资料卡片】根据氢气燃烧的现象分析; 【定性实验】根据电解水的现象、结论分析; 【交流反思】(1)根据溶液的酸碱性与pH的关系分析; (2)根据溶质质量分数计算解答。 (3)根据影响溶液溶质质量分数的因素分析; 【定量实验】根据影响实验的因素分析; 【解析】 【资料卡片】氢气在空气中燃烧有水生成。故当用电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了小水滴; 【定性实验】电解水时正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气。故(1)检验管a中产生的气体时,观察到木条燃烧更旺; (2)该实验说明水是由氢、氧元素组成的; 【交流反思】(1)电解时正极放出的是O2,那么OH-被消耗,有多余H+,因此正极pH值小于7,此时管a电极附近的溶液呈酸性; (2)电解过程中溶质质量不变,溶液质量减少。故若取24g质量分数为2%的硫酸钠溶液进行电解,消耗了4g水,则电解后的硫酸钠溶液的质量分数为 =2.4%; (3)水电解过程中氢氧化钠不发生反应,溶质质量不变,水电解生成氢气和氧气,溶液质量减少,相当于对溶液进行浓缩。故电解后溶液的碱性增强; 【定量实验】(1)由于要进一步测定水中氢、氧元素的质量比,则通入玻璃管内的氢气必须是干燥的且不能受空气中水蒸气的干扰。故装置的正确连接顺序是DBAC; (2)由(1)可知,有可能造成测定值大于理论值的原因是:通入玻璃管内的气体是湿润的或者是受到空气中水蒸气的干扰。故下列情况中,有可能造成测定值大于理论值的是②③。  
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考点分析:
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图中A~I是初中化学常见的物质,且分别是由H、O、Na、Al、S、Cl、Cu、Ba中的一种或几种元素组成的。C为紫红色固体;E能与油脂反应,在生活中可用来去除油污;B、D、G、I为相同类别的化合物。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。

(1)写出化学式E:_____________

(2)写出化学方程式:

A与B的反应_______________________________________

H与F的反应_______________________________________

G与I的反应_______________________________________

 

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硅(Si)是信息技术的关键材料,以石英砂(主要成分为SiO2)为原料制得纯硅的生产过程如下图所示:

(1)反应①中会排放出CO,CO极易与血液中的_____________结合,从而使其不能再与氧气结合,造成生物体缺氧。

(2)反应②对应的化学方程式为_______________________________________

(3)反应③所属基本反应类型为_____________;物质A的水溶液可用来除铁锈,发生反应的化学方程式为_______________________________________

(4)100 t含SiO2 90%的石英砂,理论上可生产纯硅的质量是_____________

 

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地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中。

(1)利用金属活泼性的不同,可以采用不同的冶炼方法。

冶炼方法

主要原理

代表金属

电解法

熔融的金属化合物在通电的条件下分解

钠、铝

热还原法

金属氧化物与一氧化碳(或碳等)在高温的条件下反应

铁、铜

热分解法

金属氧化物在加热的条件下分解

汞、银

 

 

(1)利用金属活泼性的不同,可以采用不同的冶炼方法。

①电解熔融的氯化镁可以得到镁。分别写出氯化镁和镁的化学式,并标出其中镁元素的化合价:______________________

②炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应,写出该反应的化学方程式:_________________________

③二百多年前,拉瓦锡研究空气的成分时,加热红色的氧化汞粉末得到了银白色的汞,写出该反应的化学方程式:_______________________

④从含有铅元素并有开采价值的矿石中提取铅,应选择上述方法中的_______________

(2)某工厂利用废铁屑与废硫酸反应制取硫酸亚铁。现有废硫酸9.8 t(硫酸的质量分数为20%),与足量的废铁屑反应,可生产硫酸亚铁的质量是多少?(写出计算过程)____________

 

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日常生活中所说的盐,通常指食盐(主要成分是氯化钠)。

(1)氯化钠是由___________(写粒子符号)构成的;

(2)通过晾晒海水,可以蒸发除去水分,得到粗盐。通常不采用降低海水温度的方法得到粗盐,是因为_________________________________,相同情况下降温析出的晶体比较少;

(3)根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验,回答有关问题:

①溶解      称取5.0g粗盐,逐渐加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗盐1.1g。

②过滤

③蒸发      在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌,防止______________________________________。当蒸发皿中______________________,停止加热。

④计算产率      得到精盐3.3g,则精盐的产率为___________(计算结果保留一位小数)。

(4)若经过上述实验得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙,为了除去这两种可溶性杂质,可将得到的精盐全部溶于水,加入过量的氢氧化钠溶液和___________________溶液,充分反应后,接下来的操作顺序是__________________(填序号)。

①蒸发      ②加入过量的稀盐酸      ③过滤

 

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根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:①___________,②___________

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_________________________________

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为____________________________________________,可选用的收集装置为___________(填字母);

(4)检验装置B的气密性时,从长颈漏斗向锥形瓶中加水至浸没下端管口,用止水夹夹住橡皮管,继续加水至形成一段水柱,若_________________________________,则装置B的气密性良好。

 

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