某同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数进行了如下实验。取12.5g的石灰石样品研碎和100g溶质质量分数为10%的稀盐酸放入烧杯中，石灰石中的碳酸钙与盐酸恰好完全反应（假设杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应。），最终烧杯内物质的质量为108.1g。请计算：
（1）生成二氧化碳气体的质量是多少；
（2）反应后溶液中溶质的质量分数。（计算结果精确至0.1 % )
某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。
【实验】将一定量稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中。
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：除水外，反应后溶液中含有哪些物质？
【假设猜想】针对疑问大家提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4 和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的是猜想______。
【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴酚酞溶液，无明显变化，溶液中一定没有______。
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、氯化钡溶液、碳酸钠溶液，进行如下三个方案的探究。
实验方案 | 方案一：测溶液pH | 方案二：滴加碳酸钠溶液 | 方案三：向溶液中加入铜片 |
实验操作 |
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实验现象 | 试纸变色，对比比色卡，pH＜7 | 有气泡产生 | 无气泡冒出 |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中只有Na2SO4 |
【实验结论】写出方案二中反应的化学方程式_________________________。
通过探究，全班同学一致确定猜想 ______是正确的。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出上面表格中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是_______________________。（说出其中一个即可）
（2）实验中若用氯化钡溶液来进行现象分析，能否得出确切的结论？___为什么？___
请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：
（1）指出标号仪器的名称：①______________；②____________。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______________，可以用E装置收集氧气当观察到______________________现象时，说明氧气已收满。
（3）制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是_______，欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有_______________（填药品名称）的洗气瓶F。
（4）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是______________，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显________色。
某同学欲配置40g质量分数为9%的氯化钠溶液，全部操作过程如图所示，看图回答问题：
（1）称量时，应称取___g 食盐，把水的密度近似地看作1g/mL，则须量取__ mL水，如果有10mL、50mL和100mL的量筒，最好选取___ mL的量筒。
（2）实验中使用玻璃棒的目的是_________ 。
（3）如果所配得的溶液溶质的质量分数比小于9%，你认为可能的原因有（写一条）：_____ 。
A、B、C、D、E是初中化学常见物质，转化关系如图（其中部分反应物，生成物和反应条件已略）：已知B是黑色固体，相对分子质量为80，E是天然气的主要成分，请回答下列问题：
（1）B是____ ，E是_____（均填化学式）。
（2）A→C的化学方程式为：____ ，其反应类型为_______。
E→D的化学方程为：___________。
（3）写出C物质的一种用途：___________ 。
金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答：
（1）日常生活中经常接触的金属材料多数是合金，当金属制成合金后，性能会发生改变。如黄铜制的钥匙能在纯铜板上划出痕迹，说明合金的硬度一般____组成它的纯金属（填“大于”、“小于”或“等于”）。
（2）铝的化学性质很活泼，但家里用了很久的铝壶很少出现腐蚀，请用化学方程式表明其中的原理________________。
（3）下列用品中，主要利用金属导电性的是___（填字母）。
A．铂金饰品 B．铁锅 C．铝导线
（4）焊接钢件时要先除去其表面的锈垢，用稀盐酸除锈的化学方程式为________。
