a、b可发生化合反应生成c。小辰做了两次该实验(每次均充分反应),反应前a和b的总质量都是9g,实验数据如下表。则m : n的值为
序号 | 反应前a的质量/g | 反应前b的质量/g | 反应后c的质量/g |
实验① | 7 | 2 | 6 |
实验② | m | n | 9 |
A. 5:4 B. 2:7 C. 1:2 D. 2:1
甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,下图中“—”表示相连的物质之间能发生反应,“→”表示由一种物质转化为另一种物质。下列说法中不正确的是
A. 甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2
B. 当乙为NaOH时,它可由Ca(OH)2与Na2CO3反应生成
C. 当甲为一种碱时,它与硫酸铜溶液反应可能生成两种沉淀
D. 丙物质可能是氧化钙
关于下面两组对比实验的说法正确的是
①对比硫在空气和氧气中燃烧的剧烈程度 | ②探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应 |
A. 两个实验方案设计均合理 B. 实验①中可观察到硫在空气中燃烧 发出明亮的蓝紫色火焰
C. 实验②中右瓶变瘪的程度更大 D. 实验②反应后向右瓶中加入足量稀盐酸,可观察到冒气泡
能鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的试剂是
A.酚酞试液 B.稀盐酸 C.碳酸钠溶液 D.硫酸铜溶液
小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取碳酸钠溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他判断这是一种碱性溶液.对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是
A.方法正确,结果正确,结论正确
B.方法错误,结果偏小,但结论正确
C.方法错误,结果偏大,结论错误
D.方法正确,结果正确,但结论错误
如图是物质的分类及部分转化关系图,有关说法不正确的是
A. 转化a一定是化学变化
B. 转化b一定是化学变化
C. 转化b中一定有元素的存在形态发生改变
D. 分离液态空气制取氧气属于转化c