实验室利用下图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:
(1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲 ,乙 .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的 (填标号),写出该反应的化学方程式 .用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从 (填“a”或“b”)端通入.
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在 (填“a”或“b”)端,检验二氧化碳的试剂是 .(填名称)
(4)用上述制取二氧化碳实验后的固体残留液进行过滤、蒸发的操作训练.
① 对固体残留物进行过滤,应选择图中 (填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是 .② 取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的作用是 析出的固体中一定含有的物质是 .
空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:
(1)步骤①中发生的是________变化(填“物理”或“化学”)。
(2)写出步骤③中发生反应的化学方程式_____________________________。
(3)上述化学反应中属于化合反应的有________个。
(4)如图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明:
硝酸铵应具有的性质是___ (填字母)。
A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解
施用该类肥料时,要避免与碱性物质混合使用,写出硝酸铵与熟石灰反应的化学方程式_______。
实验小组同学做了如下实验。
(1)A中反应的化学方程式为________________,将带火星的木条置于a处,若观察到_________,说明已有氧气产生。
(2)B中现象是声带涌出柱状的泡沫,可形象地称为“大象牙膏”,其原理主要是在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气。反应的化学方程式为_____________________________。
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请根据溶解度曲线回答下列问题:
(1)交点P表示的含义是______________;
(2)t 3℃ 时,将 30g 甲物质加入到 50g 水中,充分溶解后所得溶液的质量为___________,溶质的质量分数为____________;
(3)当甲中含有少量乙时,提纯甲的方法是________;
(4)t 3℃ 时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 t 1℃,所得溶液中溶剂的质量由大到小的顺序为______。
合理利用能源和保护环境是我们关注的问题,请回答:
(1)化石燃料是一类重要能源,它包括煤、______和天然气.
(2)煤作为燃料给我们带来了益处,但对环境也造成了不良影响.
①使燃料充分燃烧,通常除了考虑燃烧时要有足够的空气,还要考虑______
②下列关于酸雨的叙述正确的是______(填序号):
A.会腐蚀大理石 B.是由二氧化碳引起的 C.引起土地酸化
③为减少污染、治理“雾霾”,提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,相关反应的微观示意图如图所示,该反应生成物的化学计量数之比是______
④为减少温室气体的排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料,研究发现,NH3燃烧释放大量的能量,且产物没有污染,有一定的应用前景.
请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整:4NH3+3O26H2O+______.
化学与我们的生活密切相关
⑴某地区学生营养午餐摄入标准值(每人每天)如表所示。
①糖类和右表中的蛋白质﹑_____能够为人体提供能量。
②下列食物中富含淀粉的是_____。(填序号)
a.土豆 b.牛奶 c.豆油
③缺____(填元素名称)可能导致骨骼疏松,畸形,易得佝偻病。
④人体不可缺少的营养物质有蛋白质,糖类,脂肪,矿物质,水和_______