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请回答生活、生产中的化学问题: (1)炒菜时,煤气炉的火焰呈黄色,锅底出现黑色物...

请回答生活、生产中的化学问题:

(1)炒菜时,煤气炉的火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,此时可将炉具的进风口_____(填“调大”或“调小”);关闭阀门,炉具火焰马上熄灭,熄灭原因是_____________

(2)生活中降低水的硬度的方法是__________(写一种)。

(3)医院给病人输氧时,先把氧气通过下图装置,你认为连接病人呼吸器官的应是_____(填“a”或“b”)端。

 

调大 隔离了可燃物 煮沸水 b 【解析】(1)炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,说明燃烧不充分,可以调大进风口,增加氧气的含量促进燃烧,在厨房把饭做好后,关闭燃气阀门使火焰熄灭,火焰熄灭是利用清除可燃物的灭火原理; (2)硬水是指含有较多钙、镁离子的水,煮沸能使钙、镁离子形成沉淀,析出,这是生活中最常用的最简单的降低水硬度的方法; (3)在给病人输氧时,氧气应从a导管进入,b导管导出,这样可以通过水下气泡的多少快慢判断气体的流速,如果导管接反了,会将装置内的水排出。 点睛:燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点。灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下。  
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考点分析:
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有下列物质:①氢气  ②二氧化碳  ③水   ④金刚石  ⑤硫,请按要求填空。(1)可用于切割玻璃的是________(填化学式),(2)能燃烧并产生刺激性气味气体的物质是_______(填化学式),(3)通电能分解的物质反应的化学方程式是_________________

 

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下列图像能正确反映对应变化关系的是

A. ①足量红磷在装有空气的密闭容器中燃烧

B. ②加热氯酸钾和二氧化锰混合物

C. ③ 铁丝在氧气中燃烧

D. ④等质量形状相同铁和锌加入到足量的同一种稀硫酸中

 

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下列实验设计能达到目的的是

A. 将喝水转化为纯净水    B. 证明CO2能与水反应

C. 证明燃烧需要氧气    D. 除去CO中的CO2

 

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下列有关环境与资源的认识,你认为不正确的是

A. 农业和园林改漫灌为滴灌有利于节约水资源

B. 用火焚烧垃圾有利于减少垃圾对土壤的污染

C. 回收废旧金属有利于节约金属资源

D. 研发和使用氢能等新型能源有利于减少二氧化碳的排放

 

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下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是                                  

选项

实验操作

现象

结论

A

用黄铜片在铜片上刻画

铜片上有划痕

黄铜的硬度比铜大

B

将燃烧着的木条伸入到盛气体的集气瓶中

燃烧着的木条熄灭

瓶中一定是二氧化碳气体

C

向某水样加入少量肥皂水

有大量泡沫产生

该水样一定是纯净水

D

锌粉和铝片中分别滴入同种稀硫酸

锌粉放出气体的速度更快

锌金属活动性比铝强

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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