做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究。
【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？
【作出猜想】⑴甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质。
⑵乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和__________两种物质。
⑶丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质。
【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性。
②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）等物质。
【实验验证】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
乙同学 实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中。 | 铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色。 | 猜想⑵成立。 |
丙同学 实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液。 | 溶液变____色。 | 猜想⑶成立。 |
【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立。经过进一步分析，丁同学认为猜想⑵也不成立，他的理由是__________。兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想⑶成立。
【知识拓展】
⑴生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？________（填“能”或“不能”）；
⑵乙同学的实验中铝片与NaOH（氢氧化钠）溶液发生了反应，化学方程式为_________；
⑶丁同学认为铝制品不能用清洁球擦洗，你认为原因是___________。
通过晾晒海水或者煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分，得到粗盐。粗盐中含有多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等)。工业上以粗盐为原料制取精盐，其生产流程如图所示：
请回答下列问题：
(1)已知操作a、b、c中均含同一种操作，其名称是_________。
(2)将足量稀盐酸加入溶液C中，反应的化学方程式为(任写一个)____________________。
(3)在蒸发操作中，用玻璃棒搅拌的作用是________________________。
(4)如果称量Ⅰ中称得粗盐的质量为5 g，称量Ⅱ中称得精盐的质量为5.1 g，则下列分析正确的是____。
A．精盐的产率一定为98.04% B．精盐的产率一定为102%
C．蒸发操作中可能有水分没有蒸干 D．溶解操作中可能有粗盐没有溶解
E．除杂过程中有NaCl生成
为了验证某混合气体由H2、CO和HCl组成，请从图中选择适当的实验装置设计一个实验，并回答下列问题．（假设每步反应均完全）
⑴装置连接的顺序是_____；你所选择的第一个装置的作用_____________________；
⑵写出你所选最后一个装置中发生反应的化学方程式：__________________；
⑶A装置在实验过程中玻璃管内的现象是____________；
⑷若省略你所选择的第二个装置，则不能验证出的气体是_______。
钢铁是使用最多的金属材料，我国早在春秋战国时期就开始使用铁器。请回答下列问题：
⑴钢和生铁是含碳量不同的铁的两种合金，生铁含碳量____钢的含碳量（填“<”、“>”或“=”）。
⑵铁制品长期暴露在空气中会发生锈蚀，原因是铁与空气中的______和____发生了反应，为防止钢铁锈蚀，常在其表面涂刷油漆或镀上其他金属。这些做法能防止锈蚀的原理是__________。
⑶波尔多液是农业上常用的一种杀菌剂，它是由硫酸铜、石灰加水配制而成，请用化学方程式解释为什么不能用铁制容器配制波尔多液？_______________。
⑴化学用语是学习化学的基础，请从O、H、N、K中选择适当的元素符号，写出符合下列要求的化学式各一个：
①能提供呼吸的单质______；②酸：________；③不含金属元素的盐：_________
⑵甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。据图回答问题：
④80 ℃时，甲物质的溶解度是______；
⑤t2℃时，把甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1 ℃，溶质质量分数不变的是______；
⑥若要让乙物质从它的饱和溶液中全部结晶析出，应采取的方法是______。
请从下面五种物质中选择恰当物质，将其字母代码填入空格中
A.石墨 B.氧气 C.天然气 D.硫酸 E.活性炭
(1)能使带火星木条复燃的气体是_______；
(2)能用于吸附冰箱异味的是 ________；
(3)可用于制干电池电极的是 ________；
(4)铅酸蓄电池中用到的酸是_________；
(5)可作燃料的是______________。
