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归纳总结是学习化学的一种方法.请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问...

归纳总结是学习化学的一种方法.请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题箭头上方的物质是指与碱反应的物质

1碱溶液能使无色酚酞溶液变      

2氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为        ,所以氢氧化钠必须      保存;

3请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是       填“酸”或“碱”或“盐”

4碱溶液有相似的化学性质,是因为碱溶液中都含有        填化学符号

 

(1)红色;(2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,密封;(3)酸;(4)OH﹣ 【解析】 试题分析: (1)碱性溶液能使无色酚酞溶液变红色; (2)氢氧化钠易于空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,所以氢氧化钠必须密封保存; (3)碱能与非金属氧化物、酸和碱反应生成盐和水,如氢氧化钠与二氧化碳,氢氧化钠与稀盐酸反应均是生成盐和水; (4)碱溶液有相似的化学性质,是因为碱溶液中都含有OH﹣。 考点:碱的化学性质  
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考点分析:
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请所学化学知识解释下列原理。

(1)波尔多液是种植葡萄时常用的一种农药,是用熟石灰、硫酸铜、水按照一定的比例配制而成的,其在配制时不能用铁桶,其原因是(用化学方程式表示)__________________

(2)夏天,打开汽水瓶盖时,常会产生许多气泡,这说明气体的溶解度与压强的关系是___________________________________

(3)生活中,烧开水的水壶用久了,其底部会出现大量的垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,它可用食醋(HAc)除去,其原理是(写其中一个反应的化学方程式)______________

(4)氮肥碳铵与不能与碱性肥料混合施用,其原因是(以氢氧化钙为例,用化学方程式表示)_________________________________________,如何合理施用化肥,是当今农业生产是需解决的一个问题,请你为农民提一条合理施用化肥的建议______________________________________________

 

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实验中学同学开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动,根据图1、图2回答下列问题:

(1)把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中,观察到的现象如下表所示:

①据上表推测,紫薯汁能做酸碱指示剂,遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是_________

②若将盐酸逐滴滴入滴有紫薯汁的石灰水中直至过量,你看到的溶液颜色变化过程是________________,发生反应的化学方程式为___________________

(2)图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图,可能导致所测溶液pH数值发生改变的错误操作是(填“A”、“B”或“C”,下同)_____________

 

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如图所示的四个图像,与对应实验相符的是:

A. 20℃时,向一杯饱和的KNO3溶液中加入KNO3晶体

B. 将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中

C. 加热MnO2和KClO3的混合物制取氧气

D. 向pH=1的盐酸中不断加入水

 

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某食品干燥剂为白色固体,化学兴趣小组同学欲探究其成分,进行如下实验:

下列判断不正确的是(   )

A. 称取2.0g干燥剂要用到的仪器是托盘天平

B. 操作I是过滤

C. 溶液a与溶液b可能都含有OH且具有相似的性质

D. 该干燥剂的主要成分可能是生石灰,也可能是烧碱

 

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20时,NaCl溶解于水的实验数据如下表。则下列叙述正确的是

A中所得溶液是饱和溶液

B20时10g水最多能溶解4gNaCl

C③④溶液的溶质质量分数相等

D所得溶液的溶质质量分数为20%

 

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