下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是
A. 干冰——制冷剂—升华吸热 B. 氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定
C. 氧气——火箭发射——可燃性 D. 稀有气体—霓虹灯—通电能发出不同颜色的光
下列实验操作正确的是
A. 
B. 
C. 
D. 
下列说法错误的是
A. 使用无磷洗衣粉预防水体富营养化 B. 淘汰黄标车减少汽车尾气污染
C. 深埋废旧电池减少重金属污染 D. 使用低毒、低残留农药减轻环境污染
右图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“a”代表的是
A. 氮气 B. 氧气
C. 二氧化碳 D. 稀有气体
下列食品、调味品的制作过程中，主要发生物理变化的是
A．水果榨果汁 B．黄豆酿酱油 C．糯米酿甜酒 D．鲜奶制酸奶
某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与稀盐酸中和反应的实验时，忘记滴加指示剂，因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶液中的溶质大胆提出猜想，进行了以下探究，请你和他们一起完成下列实验报告。
Ⅰ．定性探究
【提出问题】该溶液中的溶质含有哪些成分？
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【猜想与假设】
猜想Ⅰ：溶液中的溶质只有___________________
猜想Ⅱ：溶液中的溶质有CaCl2、HCl
猜想Ⅲ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2
猜想Ⅳ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl
（1）请写出该反应的化学方程式_________________________。经过讨论，同学们直接得
出不合理的猜想是哪一种并说出理由_____________________________________。为了验
证余下的哪一种猜想是正确的，同学们又做了以下实验。
【进行实验】
（2）
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞溶液
|
__________________ |
猜想Ⅲ不正确 |
②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中，向里面加入适量碳酸钠
|
有气泡产生 | 猜想_______不正确 猜想_______正确 |
（3）操作②有气泡生成的化学方程式为_________________________。
（4）下列曲线能够表示所做实验中溶液pH变化趋势的是________(填序号)。
【反思交流】
（5）要使烧杯内溶液的溶质只含CaCl2，需要除去杂质，其中的一种方法是向烧杯中加入过量的_______________，然后过滤。
II．定量探究
（6）兴趣小组同学想对本地化工厂排放废水中的盐酸含量进行了测定．取废水50g，用质量分数为20%的氢氧化钙溶液进行中和，如下图所示．请你计算废水中盐酸的溶质质量分数__________．（写出具体的计算过程 ）
