把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是-----------（ ）
A. 食盐 B. 蔗糖 C. 植物油 D. 酒精
下列各变化属于物理变化的是( )
A. 用稀盐酸除去金属表面的铁锈
B. 盐酸使指示剂变色
C. 用小木棍蘸少量浓硫酸，小木棍逐渐变为黑色
D. 浓盐酸在空气里敞口放置瓶口有白雾生成
环境和食品安全卫生管理，关系百姓身体健康，也是重要的社会民生问题．
（1）人们喜爱的樱桃中含有丰富的营养成分，如右图所示．表中所列的樱桃营养成分中，能给人体提供能量的是 ______ 和 ______ ．表中钾和磷是指 ______ 类营养素提供的营养元素．
（2）专家提醒：烧烤摊里会吃出“癌症风险”．腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝胺（C2H6N2O）的强致癌物质，该物质中，所含元素质量分数最高的是 ______ 元素．
（3）室内空气污染的主要来源之一是生活中使用的化工产品，如泡沫绝缘材料的办公用品、化纤地毯及书报、油漆等，这些产品不同程度地释放气体，该气体可能是 ______ （填序号）．
①甲醛 ②甲烷 ③一氧化碳 ④二氧化碳
（4）下列物质中，属于无毒气体的是 ______ ．属于煤的燃烧产物，又会溶于雨水形成酸有的物质是 ______ （填序号）．
①二氧化碳 ②粉尘 ③氮气 ④二氧化硫 ⑤一氧化碳 ⑥二氧化氮．
在学习盐酸的化学性质时，小明和小芳两位同学分别做了碳酸钠溶液和稀盐酸溶液的化学实验（如图）．小明的实验中能观察到有气泡产生，小芳的实验中观察不到有气泡产生，对此意外现象，两位同学进行如下探究： 
【提出问题】小芳的实验中为什么没有观察到明显现象？
【查阅资料】①碳酸钠和稀盐酸反应不仅可以生成二氧化碳，还可以生成碳酸氢钠．
②碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应；而碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成沉淀．
【设计实验】证明小芳实验的溶液中含有碳酸氢钠．
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取上述溶液少量于试管中，加入足量的 ________（写化学式）溶液 | 产生白色沉淀 | 小芳实验的溶液中 含有碳酸氢钠 |
②取步骤①所得上层清液少量，滴加 ______ | _______ |
写出步骤①反应的化学方程式： ______ ．
【实验反思】（1）Na2CO3溶液和盐酸溶液反应的生成物受到盐酸量的影响，稀盐酸 ______ （填“过量”或“不足”）时才有气泡冒出．
（2）当反应物的量不同时，产物可能不同，试另举一例： ______ ．
实验室常用如图所示的装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．
（1）指出标号仪器的名称：① ______ ；② ______ ．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ______ ．若选用A、E装置制取和收集O2，气体收集完毕时应先 ______ （填“从水槽中取出导气管”或“熄灭酒精灯”），目的是 ______ ．采用装置D收集氧气的优点是 ______ ．装置B中长颈漏斗的下端插入液面以下（即液封）的目的是 ______ ．
（3）实验室制取CO2的化学方程式为 ______ ，发生装置是 ______ ．若要收集一瓶干燥的二氧化碳气体，则可使气体通过装置F，F中所盛的药品是 ______ （填试剂名称），气体应由 ______ （填“a”或“b”）端通入．
同学们应用数字化实验探究外界条件对双氧水分解速率的影响．实验装置如图：
【进行实验】
序号 | 主要实验步骤 | 装置内压强-时间图象 |
实 验 1 | ①1号抽滤瓶中不加任何试剂， 2号抽滤瓶中加入0.2gMnO2粉末， 3号抽滤瓶中加入0.2gFeCl3粉末． ②用三支分液漏斗分别加入15mL4%的H2O2溶液． |
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实 验 2 | ①三个抽滤瓶中分别加入0.2g FeCl3粉末． ②分别用1号分液漏斗加入15mL2%的H2O2溶液；用2号分液漏斗加入15mL4%的H2O2溶液；用3号分液漏斗加入15mL6%的H2O2溶液． |
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实 验 3 | ①三个抽滤瓶中分别加入0.2g FeCl3粉末，分别放入装有10℃、20℃、40℃水的水槽中． ②用三支分液漏斗分别加入15mL4%的H2O2溶液． |
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【解释与结论】
（1）实验1的2号抽滤瓶中反应的化学方程式为 ______ ．
（2）某同学得到“不同催化剂的催化效果不同”的结论，他的依据是 ______ ．
（3）通过上述实验得到：影响该反应速率的外界因素有 ______ ．
【反思与评价】
（4）经过多次实验，有的同学对比实验1的3号瓶、实验2的2号瓶中同为40s时的气体压强，发现存在较大的差异，可能的原因是 ______ ．
