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水是一种常见的化合物。为了测定水的组成,某同学用下列两种方法进行探究: Ⅰ. 甲...

水是一种常见的化合物。为了测定水的组成,某同学用下列两种方法进行探究:

Ⅰ. 甲方案:反应的化学方程式为_________。打开电源,观察到电极上________。能定性说明水是由氢、氧元素组成的实验依据是_________________;能定量说明水分子中氢、氧原子个数比为2∶1的实验现象是________

Ⅱ. 乙方案:氢气在氧气中燃烧,反应的化学方程式是_________,其中由游离态转变为化合态的元素是__________;在步骤一中观察到氧气收集满的现象是________,在步骤二中可观察到的现象是:氢气燃烧,________,瓶壁发热。该实验能否达到实验目的,请说明理由_______

 

2H2O 2H2↑ + O2↑产生大量气泡水通电分解产生氢气和氧气(合理即可)负极和正极产生的气体体积比为2:1(或产生氢气和氧气的体积比为2:12H2 + O22H2O氢元素和氧元素(或H、O)集气瓶口有气泡逸出(或水槽中有气泡产生)产生淡蓝色火焰,瓶内壁有水雾(全对给分)不能,因为用排水法得到的氧气是湿润的(合理即可) 【解析】电解水实验中与正极产生的是氧气,用带火星的小木条检验,负极产生的是氢气,可用燃烧法检验,反应的化学方程式表示为:2H2O 2H2↑ + O2↑;正负两极气体的体积比为1:2 ,质量比为8:1 ,该实验能得出水是由氢元素和氧元素组成的结论;(2)氢气燃烧生成水:2H2 + O22H2O ;反应物中氢气和氧气均属单质,即氢元素和氧元素均由游离态变成了化合态;用排水法收集氧时,当气泡从集气瓶口向外逸出时,表示氧气已经收集满了;氢气在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,瓶内壁有水雾,放出热量。由于是用排水法收集到的氧气,氧气较湿润,含有水蒸气,干扰了实验,故不能说明水是由轻轻元素和氧元素组成的。 点睛:在判断物质的组成时,一定要排除干扰因素,故一氧化碳和二氧化碳的混合物,要证明一氧化碳的存在,那么要检验二氧化碳后要将它除去,以免对一氧化碳的检验造成干扰。  
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考点分析:
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化学学科有世界通用的语言。

① 元素符号是最基本的化学语言。汞的元素符号是_______

② 化学式是用元素符号表示物质组成的式子。如Al(NO3)3、He、CO2、CO、Na2S,其中由原子直接构成的物质是_________,引起温室效应的主要物质是______,含有原子团的物质的名称是_______

③ 化学方程式是表示化学反应的式子。写出检验物质中含有水的化学方程式_____,生成物的俗名为________

④ 某品牌补铁剂主要成分是富马酸亚铁(C4H2FeO4),富马酸亚铁有______种元素组成,其摩尔质量是________,该分子中各原子的个数比为_________________mol的C4H2FeO4中约含有6.02×1023个氢原子。一个C4H2FeO4分子的质量(单位:克)的计算表达式是____________列式即可)。

⑤ 20℃,食盐的溶解度是36g/100g水,此时饱和溶液的溶质的质量分数是26.5%。则“100g”表示__________;“%”表示______________

A.溶质质量      B.溶剂质量      C.溶液质量     D.溶液体积

 

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某干燥剂生石灰久置于空气中,测得其中Ca元素质量分数为60%。说法错误的是

A. 此包干燥剂中一定含有CaO

B. 此包干燥剂中加入盐酸可能会产生气泡

C. 此包干燥剂的组成可能有3种情况

D. 此包干燥剂可能是Ca(OH)2、CaCO3的混合物

 

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20时,根据某固体在不同质量的水中达饱和时溶解的质量绘成如下图斜线,有关说法错误的是

A. 20℃时该物质属于易溶物质

B. 该物质的溶解度随温度的升高不一定增大

C. d→a点可以增加溶质或蒸发溶剂

D. b与c点对应溶液的溶质质量分数关系是:c<b

 

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下图是小凡用手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法,手指上的物质通过某种反应可直接生成水(如图中的H2O2、O2),则物质X一定不是

A. CO    B. CuO

C. CH4    D. H2CO3

 

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某兴趣小组先将粗盐提纯,并用制得的氯化钠配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液。说法正确的是

A. 蒸发滤液时,待蒸发皿中的滤液蒸干后停止加热

B. 配制该溶液需要氯化钠8g,水100g

C. 制该溶液的步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签

D. 标签上注明:100g 8%的氯化钠溶液

 

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