多角度认识物质能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
①认识物质的组成和构成
从宏观上看，氧气和二氧化碳都由_______（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）组成。从微观上看，氧气和二氧化碳都由_______构成。
②认识物质的性质
氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为_______。
将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如右图）。产生这种现象的原因是_______。
若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是____。
③认识物质的制法
某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如右图）。若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为 ______。
工业上常用液化空气制氧气，该过程发生__________（填“物理变化”或“化学变化”）
水是地球上一种最普通、最常见的物质。
①右图所示的是简易净水器，其中活性炭的作用是过滤和_______。
②水厂处理水时，有时会向水中加生石灰，此过程中发生的化学方程式为_______。
③右图是电解水的简易装置，试管1中生成的气体是_______，反应的化学方程式为_______。
④将少量下面的调味品加入水中，不能形成溶液的是____。
A．食盐 B．蔗糖 C．味精 D．芝麻油
⑤碘酒中的溶剂为_______。（写出物质名称）
⑥在一定温度下，向质量均为50g的4份水中分别加入一定量的KNO3固体，搅拌至充分溶解，（如有不溶的KNO3固体用过滤的方法除去），得到溶液。加入KNO3固体的质量与所得溶液的质量如下表：
实验编号 | a | b | c | d |
加入KNO3固体的质量 | 45 | 50 | 55 | 60 |
所得溶液的质量 | 95 | 100 | 105 | 105 |
①实验a、b、c、d中，有未被溶解的KNO3固体析出的实验是____（填写实验编号）。
②该温度下KNO3的溶解度是_______。
③实验a、b、c、d所得溶液中质量分数大小关系为：____。
④取实验b所得溶液，若使其质量分数变为20%，在不改变温度的情况下，可以采取的操作是 ______。
化学有自己的语言，可以用国际通用的符号来表示物质的组成和变化
①元素符号是最基本的化学语言。硅的元素符号是_______。
②化学式是用元素符号表示物质组成的式子，入N2、CO、SO2、HCl、Ca(OH)2，其中形成的水溶液呈碱性的是________，引起酸雨的主要气体是________，易与血红蛋白结合的气体时________。
③化学方程式用于表示化学反应。氢气还原氧化铜的化学方程式是________，其中氧化剂是________。
④丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分，C3H8由________种元素组成，0．25 mol C3H8中约含有________个H原子。C3H8燃烧的化学方程式如下，请配平________
□C3H8+□O2
□CO2+□H2O
右图为甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%
C. 要是接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采取蒸发溶剂的方法
D. t2℃时，将50g甲物质放入100g水中，得到溶液的质量为150g
实验室用氯化钠配置50.0g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列说法错误的是（ ）
A. 用托盘天平称取5.0g氯化钠
B. 用量程为10ml的量筒量取所需的水
C. 溶解氯化钠时，所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒
D. 将配制的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签
一只盛有饱和石灰水的烧杯放置在空气中，较长时间后，石灰水表面形成了一层白膜（假设水没有减少），则下列说法正确的是（ ）
A. 此时该溶液仍为饱和溶液
B. “白膜”为析出的氢氧化钙固体
C. 形成“白膜”的过程为物理变化
D. 若加热饱和石灰水溶液，溶液会变浑浊
