（1）A～F是初中化学中的常见物质，如图所示是它们之间的转化关系，图中部分反应物或生成物未全部标出。已知：A是天然气的主要成分，B在常温下为液态，F是黑色粉末。
① A物质的化学式为______________；
② B→D是__________反应（填“放热”或“吸热”）；
③ 在C→E的反应中，C物质发生______________（填“氧化反应”或“还原反应”）；
④ 写出E→F反应的化学方程式：_________________________。
（2）设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的的是______。
编号 | A | B |
实验设计 |
|
|
实验目的 | 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 | 探究MnO2对过氧化氢分解的影响 |
（1）熟练掌握化学用语是学好化学的基础。用适当的化学用语填空：
① 能保持氮气化学性质的微粒__(选填“N”或“2N”或“N2”）。
② 1个镁离子____ (选填“
”或“1Mg2+”或“Mg2+”或“Mg+2 ”。）
③ 地壳中含量最多的非金属元素_____________。
④ 表示的微粒__________。
⑤ 用于人工降雨的固体氧化物是__________。
（2）利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：
① 在远处就能闻到淡淡的梅花香味，从微观的角度分析原因是____________________。
② 低碳出行是为了减少______________的排放。
③ 长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体。白色固体主要成分是_____________。
④ 煤炉里煤层上方的蓝色火焰，就是____________气体在燃烧。
⑤ 打开汽水瓶塞，有气泡冒出，说明气体溶解度与________有关。
⑥ 被认为是理想的清洁、高能燃料是_____。
（3）涉及学科观点的有关说法正确的是_____。
A．根据微粒观： 水银是由水分子和银原子构成的。
B．根据结构观：金刚石和石墨物理性质不同的原因是构成的碳原子不同。
C．根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化。
D．根据守恒观：A g的氯酸钾和B g的二氧化锰粉末混合加热反应，最后得到C g固体，则产生的氧气质量为（A－C）g。
一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是
A. X的值为44
B. 该反应类型属于置换反应
C. W由碳、氢两种元素组成
D. W中碳、氢元素的原子个数比为1：3
下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
A. t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%
B. t1℃时C的饱和溶液升温到t2℃，有晶体析出
C. A中含有少量B，要提纯A可采用蒸发结晶的方法
D. 将t2℃时A、B、C的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系为：B＞A=C
下列实验能达到目的的是
A. 用燃着的
木条鉴别O2、CO2、N2三种气体
B. 除去二氧化碳气体中含有的少量一氧化碳的方法是，可将混合气体点燃
C. 用水鉴别CuS04、NaOH、NH4NO3三种固体
D. 相互刻划比较黄铜片和铜片的熔点
在配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的实验中，下列操作正确的是
A. 
B. 
C. 
D. 
