推理是学习化学的一种重要方法，不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是
A．碱溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液不一定是碱溶液
B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
D．有些金属和稀硫酸反应放出气体，与稀硫酸反应放出气体的物质一定是金属
中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是
A．施用熟石灰改良酸性土壤
B．用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液
C．服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多
D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
下列各组物质按单质、氧化物、酸顺序排列的一组是
A．Fe、CO2、H2S
B．H2、H2O、NaOH
C．O2、NaOH、H2SO4
D．C、CaO、NaHSO4
在研究某石灰石样品（杂质不溶于水也不与盐酸反应）的活动中，兴趣小组同学进行了如下实验，过程如图所示：
求：（1）反应中生成二氧化碳的质量是 。
（2）该大理石样品中碳酸钙的质量分数是 。
（3）100kg这种石灰石充分煅烧后，可得到固体多少kg？（碳酸钙高温分解时只生成氧化钙与二氧化碳）
（9分）用木炭还原氧化铜的实验如下图。
(1)酒精灯加灯罩的目的 ；
(2)刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是 ；
(3)继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分的化学方程式： 、 ；
(4)停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是 。
(5)木炭与氧化铜反应时的理论质量比为3：40，但在实际实验过程中所加入的木炭与氧化铜的质量比要 （填“偏大”、“偏小”、“不变”）一些，原因是： 。
实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学知识，回答下列问题：
图中标有①②的仪器名称：① ；② 。
写出用装置A制取O2的一个化学方程式 ；A装置中试管口略向下倾斜的目的是 ；检验O2的方法是 。
在制取过程中，使用了排水法收集O2，但发现收集到的气体不纯，可能的原因是 （只需填一种即可）。
若某同学要用装置F收集并测定O2 体积，还需要仪器 ，该仪器应与 (填“长”、“短”）导管相连，如果装置F中未装满水则对实验的结论 （填“有影响”、“无影响”）。
验证CO2的性质
若要用装置F 验证二氧化碳 与水，则在F中发生反应的化学方程式为 ；
②若改用图所示装置进行验证二氧化碳能与水反应的实验（已知氮气的密度小于空气），操作为：A从分液漏斗中滴加适量水；B从a端通入二氧化碳；C从b端通入氮气；D将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中，实验操作顺序最合理的是 （有些操作可重复使用）；
