氧气、水、二氧化碳是我们身边重要的物质。
（1）如下图 A、B 都是研究物质组成的实验。
A 实验的实验结论是
B 实验中发生的反应方程式是 。
（2）下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是 。
A．增加化石燃料的使用
B．植树造林，增大植被面积
C．将 CO2 变废为宝，循环使用
燃烧是我们非常熟悉的化学反应．下图是用实验方法来探究燃烧的条件。（已知：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。）
（1）通过观察到铜片上的白磷①燃烧、热水中的白磷②不燃烧的现象，得出燃烧的条件之一是 ；
（2）红磷燃烧的化学方程式为
（3）要使铜片上的红磷也燃烧需要进行的操作是 ；
（4）下列操作能使水中的白磷②燃烧的操作是 。
A．把热水加热至沸腾
B．用玻璃管在水下对着白磷吹空气
C．用玻璃管在水下对着白磷吹氮气
D．用玻璃管在水下对着白磷吹氧气
请在“A石墨 B氮气 C二氧化硫 D酒精 E氩气”中选择合适的物质填空：（填字母）
（1）能形成酸雨的空气污染物是 ；
（2）有绿色能源之称的可再生能源是 ；
（3）具有优良导电性的非金属单质是 ；
（4）可作气焊保护气以及制作霓虹灯的气体 ；
（5）充入食品包装袋中可以防腐的气体单质是 。
用化学用语表示。
（1）氯化钙 ；
（2）2 个氮分子 ；
（3）铝离子 ；
（4）可用于实验室制取氧气的暗紫色固体 。
下列图像中能表示用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制氧气时，二氧化锰在固体混合物中的质量 分数（a%）随时间（t）变化的曲线图是（b 点时表示反应已完全）
蜡烛(足量)在如左下图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右下图所示， 下列判断正确的是
A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
C．过程中瓶内物质总质量不断减少
D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
