实验桌上因酒精灯被打翻而着火时，最便捷的扑火方法是 （ ）
A．用水冲熄 B．用嘴吹熄
C．用书扑灭 D．用湿抹布盖灭
“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其目标是化学产品在设计、制造、应用以及回收处理时，对环境没有或产生尽可能小的副作用。下列不符合“绿色化学”内涵的是（ ）
A．利用化学原理从源头消除污染
B．节日庆典时大量使用烟花爆竹
C．使用可降解塑料以减少白色污染
D．使用对环境无污染的清洁能源（如氢气）
下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是 （ ）
A．冰雪融化，空气液化
B．石蜡燃烧，石蜡熔化
C．钢铁生锈，纸的燃烧
D．汽油挥发，食物腐烂
下列描述属于物质的化学性质的是（ ）
A．水是无色液体 B．铜具有导电性
C．纸张容易燃烧 D．细铁丝易被折断
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进装置如图Ⅱ。
【实验操作】
a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】：
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是 ；
（2）进行操作b时观察到的现象是 ；
（3）由此可以得到的实验结论是：
① ；② ；
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 。
气体制取和性质是初中化学知识的核心之一。下图是实验室制取气体的常用装置。请根据题意回答问题：
（1）写出图中标有数字的仪器名称：① ；② 。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的发生装置应选用______（填标号，下同），写出该反应的符号表达式 。
（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，发生装置应选用 ；反应的符号表达式为： 。若药品改用高锰酸钾，装置应如何改进 ，原因 。
（4）若要收集较为干燥的氧气最好选用______（填“C”或“D”或“E”）作为收集装置，如何验满呢？ 。
（5）F是一种多功能装置，可用于集气、洗气等，若用F装置收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端管口通入，若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从______（填“a”或“b”）进入。
