为鉴别水和过氧化氢溶液，某小组同学进行如下探究，请参与回答相关问题。
实验步骤 | ①取等体积的两种无色液体分别加入A、B两支试管中； ②分别向两支试管中加入二氧化锰，观察现象 |
实验现象 | A试管中无明显现象；B试管中有气泡产生 |
结论 | A试管所取样品为 ；B试管内的反应式（用化学式书写）为 。 |
[交流与讨论]（1）过氧化氢和水的组成元素相同，但化学性质不同。从宏观上分析，其原因是 元素的化合价不同；从微观角度分析，其原因是 。
（2）实验后，若要将二氧化锰回收，应该采取的操作方法是 ，实验室 完成该过程所需玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 。
[拓展]：如何检验B试管内产生的气体（写出操作步骤，实验现象和结论）
（1）实验操作 ；
（2）实验现象 ；
（3）结论 。
下图所示的是几种仪器的示意图：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
（1）组装实验室“加热高锰酸钾制氧气”并收集的装置所需的仪器是 （填序号）。
（2）仪器组装后，加入试剂前必不可少的一项操作是 。
（3）该实验的反应式（用化学式书写） 。
掌握常见仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
（1）请从下列常见仪器示意图中，选择适当字母的序号填空：
A B C D E F G H I
①量取一定体积的液体，需用到的仪器是 ；
②实验室常见的热源为 ；
③常用作少量试剂间反应容器的是 ；
④临时存放少量气体的仪器是 ；
⑤常用于支撑和固定的仪器是 ；
⑥用于配制较多量溶液的仪器是 。
已知A、B、C、D四种物质是我们在这四个单元化学学习中接触过的物质，B、C都是生命 活动中不可缺少的物质，D是一种刺激性气味气体。它们之间有如图所示的转化关系。请回答下列问题：
（1）写出D的化学式 。
（2）写出C物质的一种用途 。
（3）写出①的反应式（用化学式书写） 。
（4）反应②的基本反应类型为 。
某粒子的结构示意图如下图所示
（1）x表示 ，y表示 。
（2）如果该粒子为原子，则X与y之间的关系为 。
（3）当y=1时，该粒子易 电子，变成带 电荷的离子
（4）如果该微粒带2个单位负电荷，则x＝ 。
以下物质:①氧气②蒸馏水③新鲜的空气④铜片⑤高锰酸钾（填序号）
（1）属于混合物的有 ，（2）属于纯净物的有 ，
（3）属于单质的有 ，（4）属于化合物的有 ，
（5）属于氧化物的有 。
