某初三兴趣小组同学利用下图装置进行了一系列实验。操作步骤如下：
I．检查装置气密性：保持K1关闭，打开K2、K3，向乙中加水至浸没下端导管口，用热毛巾捂住甲瓶外壁，若观察到______________________的现象，说明装置左侧气密性良好；用同样方法可以检查装置另一侧的气密性。
II．向甲中加入石灰石，乙中加入碳酸钠溶液，连接装置。
III．打开K1，用注射器向甲中注入稀盐酸，直至页液面浸没下端导管口。
IV．通过K1上方导管收集气体（收集装置略去）。
V．打开K2、K3，关闭K1，最终观察到乙中溶液变浑浊，停止实验。
依据上述实验回答下列问题：
（1）甲中发生的反应方程式为_________________________________；乙中液体变浑浊的方程式_________________________________。
（2）反应结束后，乙中溶质一定有________，还有别的溶质吗？小组同学对此有如下猜想：
猜想一．没有别的溶质 猜想二．还有氯化钙
猜想三．还有氯化氢、氯化钙 猜想四．还有碳酸钠
其中，猜想________不成立
为证明究竟哪种猜想正确，可以选择下列试剂中的________（填字母）。
A．稀盐酸、碳酸钾溶液 B．碳酸钠溶液、氢氧化钡溶液
C．硝酸银溶液、稀硝酸 D．二氧化碳、稀盐酸
（1）下图是几种常见操作。
A．稀释浓硫酸 B．氧气验满 C．________ D．收集CO2
①仪器a的名称是________；②实验C进行的操作是______________；
③操作有错误的是________（填字母）。
（2）利用下列装置图回答问题。
①实验室常温下制取氧气的反应方程式为____________________________；
②若用①的原理得到干燥的氧气，发生、净化、收集装置的连接顺序为______________（填字母）。
下图A—F都是初中化学常见的物质。图中的反应条件已略去。已知A常温下为液体，F是一种难溶性的蓝色固体。（资料：难溶性碱受热易分解为两种氧化物，反应中各元素化合价不变）。请回答下列问题。
（1）A的名称是________；F的化学式为__________。
（2）反应①的现象为_______________________________；
（3）写出另一个F能发生的反应方程式_______________________，该反应属于_________反应（填基本反应类型）。
下图是甲乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，根据图像回答下列问题。
（1）20℃时，甲物质的溶解度为__________；
（2）小梁同学欲用加热浓缩、冷却结晶的方法从溶液中提取某固体，则该物质有可能是______（填‘甲’或‘乙’）；
（3）70℃时，分别将50g甲、乙加入到100g水中充分溶解，所得甲溶液的质量为_________，以下对于这两种溶液的说法正确的是
A．甲溶液溶质质量分数更大
B．甲溶液蒸发20g水，可变成饱和溶液
C．两种溶液降温到60℃时，均变成饱和溶液
D．两种溶液降温到55℃时，溶液质量不相等
金属是一类重要的物质。
（1）我国稀土金属储量居世界前列，下图是铈（Ce）在元素周期表中的信息示意图，铈原子的质子数是________；
（2）为比较铈、锌的金属活动性，仅用以下试剂实验一定可行的是_______
A．铈、硫酸锌溶液 B．铈、锌、稀硫酸 C．铈、锌、硫酸铜溶液
（3）往AgNO3溶液中加入一定量锌和铜的混合粉末，充分反应后，过滤，滤液为蓝色，则滤渣中一定有__________；
（4）防止金属锈蚀可节约金属资源，若发现锈蚀要立即清理并保护。稀盐酸可用来除铁锈，写出该反应化学方程式_______________________________________________________________________
化学来自于生活，又服务于生活。
（1）“低碳”倡导低消耗，主要是为了减少_______（填化学式）的排放量；“乙醇汽油”的推广可以节省石油资源，但并不能实现“低碳”，写出乙醇燃烧的化学方程式：_________________________
（2）常见的净水方法有：①过滤、②吸附、③蒸馏、④沉淀、⑤加絮凝剂、⑥消毒，自来水厂一般选用的净水方法的先后顺序为_______________________（填序号）；水垢中的氢氧化镁是由溶解在水中的MgCO3在煮沸时与水反应生成，写出该反应的化学方程式____________________________。
