用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是
A．分子不停地运动 B．分子间间隔变大
C．分子体积急剧增大 D．分子本身不发生改变
某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是
A．连接仪器 B．检查气密性 C．取用石灰石 D．验满
下列过程发生化学变化的是
A．石墨导电
B．木炭还原氧化铜
C．金刚石切割玻璃
D．压缩二氧化碳气体制取干冰
某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件．
【提出问题】物质燃烧需要什么条件？
【猜想与假设】1．有可燃物2．温度要达到着火点3．与氧气（或空气）接触
【设计与实验】
验证 | 对比实验 |
|
假设1 | 示例：加热烧杯，烧杯不可燃 | （仿照示例填写） |
假设2 | 示例：常温放置蜡烛，蜡烛不燃烧 | （仿照示例填写） |
假设3 | 示例：点燃蜡烛，蜡烛在空气中持续燃烧 | （仿照示例填写） |
【得出结论】猜想正确，燃烧必须同时满足 个条件，只要破坏 个燃烧的条件，就能达到灭火的目的．
【反思质疑】氢气在氯气中能燃烧．燃烧是否一定要有氧气参加？
【查阅资料】镁条能在空气中剧烈燃烧，也能在二氧化碳中剧烈燃烧，发出耀眼的白光、放出大量的热；细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量棕黄色的烟；磷能在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量的白色烟雾．
【表达与交流】根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述，你认为 叫做燃烧．
2013年6月5日是“世界环境日”，中国主题为“同呼吸 共奋斗”．
（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、 和天然气等．
（2）下列不属于空气污染物的是 ．
A、二氧化氮 B、二氧化硫 C、PM2.5 D、氮气
（3）二氧化碳是一种温室气体．某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：
当打开K，反应一段时间后：
①D烧杯中 （填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是 ，具有的化学性质是 ．
②B处紫色石蕊试液变红色，C处澄清石灰水变浑浊．B处使紫色石蕊溶液变红的物质是 ；写出C处发生变化的化学方程式 ．
CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业．某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置．请回答以下有关问题：
①CO气体能使人中毒，其原因是
②实验开始时，先通人CO一段时间后，再加热，其原因是
③实验中图A处玻璃管中发生的现象是 ，其化学反应方程式为
④实验中图B处发生的现象是 ，其化学反应方程式为：
⑤该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法
⑥若B中产生沉淀的质量为10g，则还原氧化铜中产生CO2的质量是多少克？（写出计算过程）
