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某化学兴趣小组的学生研究过量的炭粉与Fe2O3在高温条件下反应的气体产物成分。探...

某化学兴趣小组的学生研究过量的炭粉与Fe2O3在高温条件下反应的气体产物成分。探究过程如下:

(1)提出假设:气体产物全部是CO2

(2)查阅资料:a.氮气不能与炭粉及Fe2O3反应。

b.高温下可以发生下列反应:2Fe2O3+3C满分5 manfen5.com4Fe+3CO2  C+CO2满分5 manfen5.com2CO

(3)设计方案:将一定量氧化铁在隔绝空气的环境下与过量炭粉充分反应。用实验中实际测得产生气体的质量,与理论计算得到的CO2的质量进行比较。

(4)实验装置:如右图所示。

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(5)实验操作:

①称量:反应前Fe2O3的质量3.20 g;炭粉的质量2.00g;玻璃管C的质量48.48 g。反应后玻璃管与残留固体共52.24 g。

②加热前先通一段时间氮气,再夹紧弹簧夹T,点燃酒精喷灯加热。

(6)问题分析:①用酒精喷灯而不用酒精灯的目的是                

②加热前先通一段时间氮气的目的是                

③理论计算:若氧化铁与炭粉反应的气体产物全部是CO2,求3.20 g氧化铁完全反应时生成CO2的质量。(写出计算过程)

④根据实验数据计算实验中实际获得气体的质量。(写出计算过程)

(7)结论:原假设          (能、不能)成立,理由是            

(8)兴趣小组成员小聪想到家里新换的水龙头。他从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,请你参与。

【作出猜想】

猜想1:Cr>Fe>Cu;     猜想2:Fe>Cu >Cr;     猜想3:你的猜想是           

【查阅资料】

①铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

②铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。

【设计与实验】

小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸。

实验

试管1

试管2

试管3

实验

操作

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实验

现象

铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色

铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色

铜表面无气泡

【结论与解释】

①小聪得到的结论是猜想        正确。

②实验前用砂纸打磨金属片的目的是                 

【知识运用】

将铬片投入FeSO4溶液中,反应         (填“能”或“不能”)进行。若能进行,请你写出化学方程式                  

 

(6)问题分析:①用酒精喷灯加热可以比用酒精灯加热获得更高的温度 ②清除试管中的空气(氧气),防止碳粉与空气中的氧气发生反应 ③理论计算:1.32 g ④实际获得气体的质量:(48.48g+3.20g+2.00g)-52.24 g=1.44 g (7)结论:不能 因为生成的气体质量为1.44 g,大于1.32 g,故气体产物不完全为CO2,实际是C02和C0的混合物,原假设不能成立 (8)Fe>Cr>Cu 【结论与解释】① 1 ②除去氧化膜 【知识运用】能 Cr+FeSO4=CrSO4+Fe 【解析】 试题分析:(6)问题分析:①用酒精喷灯而不用酒精灯的目的是:用酒精喷灯加热可以比用酒精灯加热获得更高的温度 ②加热前先通一段时间氮气的目的是:清除试管中的空气(氧气),防止碳粉与空气中的氧气发生反应 ③理论计算:根据化学方程式:3C+ 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑中Fe3O4与CO2的质量关系,即可计算出完全反应时生成CO2的质量 【解析】 设CO2的质量为x 3C+ 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑ 320 132 3.2g x 320:132=3.2g:x x=1.32g ④根据质量守恒定律:化学反应前后,物质的总质量不变,结合实验数据计算实验中实际获得气体的质量=(48.48g+3.20g+2.00g)-52.24 g=1.44 g (7)结论:原假设不能成立,理由是:因为生成的气体质量为1.44 g,大于1.32 g,故气体产物不完全为CO2,实际是C02和C0的混合物,原假设不能成立 (8)因为金属铁、铜的活动性强弱我们是一只的,故只要将Cr的活动性调换位置,故猜想3:Fe>Cr>Cu 【结论与解释】①根据实验现象:铬片表面产生气泡比铁片表面产生的气泡要更快,故得到的结论是Cr的活动性大于Fe,故猜想1正确 ②实验前用砂纸打磨金属片的目的是:除去氧化膜 【知识运用】由于Cr的活动性大于Fe,故将铬片投入FeSO4溶液中,反应能进行,化学方程式为: Cr+FeSO4=CrSO4+Fe 考点:实验过程中的数据分析和处理,根据化学方程式进行计算,金属活动性的探究等  
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考点分析:
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天然气的主要成分是甲烷(CH4),化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与探究与分析:

【提出问题】甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质?

【知识储备】含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝色。

【猜想与假设】

CO2、H2O

CO、H2O

NH3CO2H2O

CO2、CO、H2O

你认为      同学的猜想是错误的,理由是                  

【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置:

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A、B装置的顺序               (填“能”或“不能”)颠倒。

②实验中用纯净氧气而不用空气的原因是            

③实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变成光亮的红色,由此推断                同学猜想成立。

④请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中黑色粉末变成红色的化学方程式:                         

【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件

                

 

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现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B密度最小的气体,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如下关系:

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(1)写出下列物质的化学式:B           、F           

(2)写出C→A发生的化学反应的方程式:            

(3)写出一种与分别能D、E、G溶液发生置换反应的物质的化学式          

 

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如图所示,两只U型管中分别加入纯净、等质量的铝粉和铁粉,同时将两端注射器内的液体(等质量、浓度为20%的稀硫酸)快速注入U型管中。

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(1)写出铁粉与稀硫酸发生反应的化学方程式             

(2)反应结束并冷却至室温,发现左端气球膨胀程度明显大于右端,若仅有一只U型管内的硫酸有剩余,则是           (填“左”或“右”)端的U型管。

(3)若将铝粉和稀硫酸换成其他两种化合物(或其溶液),也能观察到气球明显膨胀,这两种物质可能是(写化学式)            

 

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根据下图实验装置进行回答:

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(1)写出标号仪器的名称①                         

(2)若要制取并收集一瓶氧气,用于做铁丝在氧气中的燃烧试验,则需       和配套。(在a~f中选择)

(3)在实验室制取并收集二氧化碳可选用          装置(填字母编号),写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式:                。验证二氧化碳收集满的方法是           

(4)若将g装置装满水,用于收集氧气,则应将           (填“”或“”)与发生装置相连。

(5)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

实验

序号

H2O2

液浓度%

H2O2溶液体积/mL

温度℃

MnO2

用量/g

收集氧气

的体积/mL

反应所需

的时间/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

 

2

49.21

30

5

55

 

2

10.76

通过实验①和②对比可知,化学反应速率与         有关;

 

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铁是应用最广泛的金属.新型材料纳米级Fe粉能用作高效催化剂.实验室采用还原法制备纳米级Fe粉,其流程如图所示:

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(1)纳米级Fe粉在空气中易自燃.实验中通入N2的目的是         

(2)写出Ⅱ中H2还原FeCl2得到铁的化学方程式            ,该反应属于基本反应类型中的         反应。

 

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