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某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如图: 甲装置:向a中加水会看到...

某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如图:

甲装置:向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性            

乙装置:

①若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是               

②若生成H2使气球胀大,则反应的化学方程式为                

③若锥形瓶中装有CaO固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是生石灰和水反应放热,该反应的化学方程式是               

丙装置:若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是               

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漏气; 二氧化锰; Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑; CaO+H2O═Ca(QH)2; 氢氧化钠溶液; 【解析】 试题分析:甲装置:向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性漏气,因为水的加入装置内的气体,要进入气球,而体积没有变化,说明漏气;乙装置:①若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是二氧化锰,作催化剂;②若生成H2使气球胀大,则反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;③CaO固体与水反应的化学反应方程式为CaO+H2O═Ca(QH)2;丙装置:若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是与二氧化碳反应的碱性溶液,如氢氧化钠溶液。 考点:实验室制取气体的装置  
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考点分析:
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认识燃烧,科学地利用和控制燃烧,使燃烧为人类服务是十分重要的,某兴趣小组为探究可燃物燃烧条件进行了如下实验.

【查阅资料】木炭是一种可燃物.

【提出问题】可燃物燃烧需要满足什么条件?

【作出猜想】猜想一:可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点;

猜想二:可燃物燃烧需要                

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【进行实验】某兴趣小组用上图所示的装置进行了实验.在完成气密性检查后填装药品,并已在整个装置中充满了氮气.实验过程中没有拆装仪器,请你参与完成后续的实验,并按要求填表.

步骤

操作

实验现象

点燃酒精灯

木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑浊

盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温

\

打开活塞,通入氧气

木炭不燃烧满分5 manfen5.com,澄清石灰水未变浑浊

点燃酒精灯,继续通氧气

 

【结论】猜想一和二都正确.

【反思评价】

上述实验开始时充满了氮气,其目的是                  

该实验步骤②“盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温”中试管B的作用是              

 

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某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:满分5 manfen5.com 满分5 manfen5.com

写出下列仪器名称:a             ;b              

若用E装置收集氧气,则氧气应从              口通入.

装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优势是              ,若用F收集CO2,要测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是              请写出实验室制取CO2的化学方程式是            

 

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人类的日常生活和工农业生产离不开水.请回答:

             人类所需的六大基本营养素之一.含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做         

下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是

A.静置沉淀             B.吸附沉满分5 manfen5.com             C.蒸馏

水在通电的条件下可以分解,写出该反应的化学方程式             

高铁酸钾能作消毒剂与絮凝剂.它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物.高铁酸钾中铁元素的化合价是           

 

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归纳推理是学习化学的重要方法之一.下列推理正确的是

A.某气体能使燃着的木条熄灭,该气体一定是二氧化碳

B.某物质可以导电,该物质一定是金属

C.某气体不能使带火星的木条复燃,该气体一定不含氧气

D.化合物是含有不同种元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

 

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科学家近日揭示了一种冰的新固态阶段,这是迄今所知道的密度最小的冰.这种新形态被称为“冰ⅩⅥ”,是目前发现的冰的第16个固态阶段,它有着像笼子一样的结构.下列关于这种“冰ⅩⅥ”的说法正确的是

A.物理性质与普通冰完全相同            B.分子间没有间隔

C.氢、氧元素的质量比为1:8           D.水分子不再运动

 

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