据报道，美国已经成功解救了被伊斯兰极端分子绑架了的两名人质，在这个解救的过程中用了强力麻醉剂芬太奴，化学式为C20H24N2O
（1）芬太奴由________种元素组成。
（2）芬太奴中碳元素与氢元素的质量比为___________.
（3）30.8克芬太奴中含有氮元素的质量为_________克。（2分）。
在实验课上，老师让同学们分组实验探究，自己设计实验证明氢氧化钠与盐酸恰好完全反应。下面是来自不同小组的三位同学的实验过程，请你帮他们分析解决实验中遇到的问题。
（1）小明同学先按下图所示的方法向试管中加入约2毫升的NaOH溶液，再加几滴酚酞，溶液呈红色，又按下图的方法逐滴加入稀盐酸，直到溶液刚好变无色为止。
请指出小明的操作错误：______________________________________________.
（2）小华同学向试管中加入约2毫升的NaOH溶液，又加入了一些稀盐酸，突然记起还没有加酚酞，于是加了几滴酚酞，溶液呈无色，他认为两者恰好完全反应。他的结论是否正确？
____________________________________.
（3）小红同学向试管中加入约2毫升的NaOH溶液，再加几滴酚酞，溶液呈红色，又按正确方法逐滴加入稀盐酸，边加边振荡，直到溶液刚好变无色为止。可是发现加盐酸时有气泡产生。请帮她分析一下产生气泡的原因________________________（写一点就行）。请帮他们写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式____________________________________.
某兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究。请你参与并回答：
（1）写出仪器的名称：发生装置中盛放药品（产生气体的药品）的仪器A:_____ B: _______
（2）如果用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置为 ________（填序号），该反应的化学方程式为 ________________________。
（3）实验室制取并收集二氧化碳气体，一般选择装置___________（填序号）。其反应的化学方程式为____________________________________________。若要制取干燥的二氧化碳，（1）中要盛装的药品是_________.(A浓盐酸 B浓硫酸 C氢氧化钠溶液)
根据下列化合物与单质相互转化的关系，回答：
（1）若乙的溶液为浅绿色，Y是红色固体，则X是_____ 。
可能的化学方程式为________________________________________.
（2）若在常温下乙是气体，则X是__________ 。
下图是a,b,c三种固体物质的溶解度曲线。据图回答：
（1）温度大于t2时，三种物质的溶解度 由大到小排列为_____________。
（2）c物质的溶解度受温度影响情况是_____________
自然界中只极少数这样的物质，初中学过的物质中___________属于这种情况。
（3）若要把a物质从ab的混合物中提纯出来，可采用的方法是_________。
化学与生活密切相关，在厨房里蕴含着许多化学知识。请按要求回答下列问题：
（1）味精的主要成分是谷氨酸钠，而用于蒸馒头的纯碱主要成分是碳酸钠，两者可用________方法来区分.
（2）料酒的有效成分是乙醇，它的化学式为______________，打开盛装料酒的瓶盖，会闻到气味，这是由于分子_________________________。
（3）豆浆中富含的营养素是________________（填序号）。
A．糖类 B．蛋白质 C．油脂 D．维生素
（4）许多家庭做饭用“煤”作燃料.
①它是一种重要化石燃料。煤属于_________________能源（填“可再生”或“不可再生”）。
②若厨房失火时，用水去灭火，这是利用了____________ 原理灭火（填序号）。
A．清除可燃物
B．使可燃物与氧气隔绝
C．降低可燃物的温度到着火点以下。
③这样用煤实在太浪费,要把煤进行综合利用,把煤隔绝空气加强热可得到焦炭,煤焦油和煤气,这个过程属于___________变化.
