3月29日是本年度的“地球一小时”(Earth Hour)活动日，主题为“能见蔚蓝”，“能”意味着可再生能源能够带来改变，“蔚蓝”代表每个人对告别雾霾、寻回蓝天的期待，应对当前中国最紧迫.最受关注的环境议题——雾霾。作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是
A．选择自行车和公交车作为出行工具
B．人走灯灭、节约用纸
C．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧
D．拒绝使用一次性木筷、用电子贺卡代替纸制贺卡
下列化学实验基本操作正确的是
下列属于化学变化的是
A.粗盐提纯 B.葡萄酿酒 C.冰雪融化 D.酒精挥发
(6分)某化学兴趣小组同学取ag氯酸钾和2g二氧化锰加热制取氧气并进行如下操作。
（1）滴加硝酸银溶液时发生反应的化学方程式为___________________________。
（2）固体M的成分______(填化学式)；
（3）M中与硝酸银反应的物质的质量为X，列出求解x的比例式______；
（4）加入的氯酸钾质量为______
（5）加入硝酸银溶液质量分数为_______。
(6分)小鹏与小明做完酸、碱、盐相关性质实验后，很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液倒入一个烧杯中，看到有大量气泡生成。他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇，请你与他们一起进行探究。
【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么?
【猜想假设】猜想①Na2S04、Na2C03
猜想②Na2S04
猜想③Na2S04、H2S04、Na2C03
猜想④Na2S04、H2S04
上述猜想中，你认为不合理的是猜想______(填序号)。
【实验探究】
（1）小鹏取少量该溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞，发现溶液颜色无变化，据此，他认为猜想②是正确的。请你对他的结论进行评价______。
（2）小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液，振荡，溶液变蓝。该反应的化学方程式是___________________________。
【实验结论】根据上述实验探究，你认为猜想______(填序号)是正确的。
【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放，这样做的意义是___________(答一点即可)。
(4分)A—E为初中化学常见物质，这六种物质问存在下图所示的关系(“→”表示转化关系，“—”表示反应关系)。其中A、B两溶液发生中和反应可得到厨房内常用的一种调味品；C在农业上可用来配制波尔多液，且C和D反应可制得B。
（1）E的化学式为_______，D物质的俗名是______
（2）C与A之间反应的化学方程式为_________________________。
（3）E转化成C的现象是___________________________。
