（7分）化学兴趣小组同学将铝丝插入硫酸铜溶液中时，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成了什么气体？同学们决定进行探究。
【提出猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2的一种或几种，提出猜想的依据是 。
【查阅资料】SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO3。
【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
（1）甲同学认为是O2，则检验方法是_____________________________________。经检验不是O2。
（2）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。
【实验探究】实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯；这样操作的目的是 。
实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色。
结论：铝丝与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_________________。该气体与氧化铜的反应的化学方程式为 。
【思维拓展】由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有____________。
注意：答对（3）（4）奖励4分，但化学试卷总分不超过60分。
（3）丙同学用砂纸将截下的一段铝丝长时间用力反复打磨，然后将打磨后的铝丝放入硫酸铜溶液中，在横截面处现象明显，但在铝丝表面无明显现象，请问可能的原因是
（4）丁同学用试管取2ml硫酸铜溶液，向试管中滴加氢氧化钠溶液，刚开始并未发现预料中的蓝色沉淀现象，其原因是 。
(7分）小红做蜡烛燃烧实验时，将内壁沾有澄清 石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上(如图1），观察到澄清石灰水变浑浊，化学反应方程式为 。小芳根据溶解度相关知识提出，该实验不能证明蜡烛燃烧生成了二氧化碳气体，你认为原因是 ；在不添加实验仪器和药品的情况下（不考虑水分蒸发），请设计一个实验验证蜡烛燃烧生成了二氧化碳气体 。小丽认为蜡烛燃烧时，还可能生成一氧化碳。
为验证是否生成了一氧化碳，他们设计了如图2所示的实验。
【实验验证】实验前，先在玻璃管的中部放入一团湿棉花，其目的是 。
实验中能证明蜡烛燃烧时会生成一氧化碳的现象是： 。
【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资源，且污染空气。为使其充分燃烧，应采取的措施是 （答一条即可）。
（7分）纳米碳酸钡是一种重要的化工产品，下图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程。请回答下列问题：
（1）碳酸钡的碳元素的化合价为 。
（2）试剂A的化学式为 ，操作1、操作2的名称是 ，若在实验室中进行该操作，实验中的玻璃棒的作用是 。
（3）写出纳米碳酸钡与稀盐酸发生反应的化学方程式： 。
（4）该流程操作2得到的滤液中含有KCl，其用途是 。
（7分）请根据下列装置，回答问题：
（1）写出标号①的仪器名称： 。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取O2，可选用的发生装置为 （填写装置序号）。
（3）小红想利用A装置通过加热高锰酸钾制氧气，此发生装置中还缺少一种材料是 。加热高锰酸钾制氧气的反应方程式为： 。
（4）下图为某种“微型”实验装置。
如果G处装稀盐酸，F处放少量锌粒，则加热处的现象为 ；写出“微型”装置具有的一个优点： 。
(6分）如图所示是医院常用的药瓶和注射器，请你据图回答：
（1）含有金属材料的是 (写一种即可，下同），属于有机合成材料是 。
（2）注射器洗净后可以用于家庭小实验，可以代替 仪器使用。
（3）钢针一般用不锈钢制造，主要是由于其不容易生锈， 请你写出生活中防止铁制品生锈的方法（一条即可） 。
（4）铝的金属活性比铁强，请写出铝放入硫酸亚铁溶液中反应的化学方程式 。
下图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法中不正确的是
A．t1℃时，甲和乙的溶解度相等
B．t1℃时，30 g乙加到100 g水中形成饱和溶液
C．t2℃时，各100 g饱和溶液降温至tl℃析出固体甲多于乙
D．t2℃时，75 g甲的饱和溶液中加100 g水得到20%的溶液
