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下列是关于“粗盐提纯”实验的几种说法,其中正确的是( ) A.为加快过滤速度,应...

下列是关于“粗盐提纯”实验的几种说法,其中正确的是(  )

A.为加快过滤速度,应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体

B.如果经两次过滤滤液仍浑浊,则应检查实验装置并分析原因

C.蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌,用酒精灯持续加热直到蒸干为止

D.为了节约蒸发时间,蒸发皿里应盛满溶液

 

B 【解析】用玻璃棒在过滤器内搅拌很容易弄破漏斗中的滤纸,而使实验失败,A操作不正确;经两次过滤滤液仍浑浊,可能是滤纸破损或承接滤液的烧杯不洁净等,应检查实验装置并分析原因,B是正确的;直到蒸发皿中的液体蒸干再停止加热,会导致灼热的氯化钠固体飞溅,造成事故,C操作不正确;倒入蒸发皿中溶液的量不能超过其容积的2/3,如过多,加热时易迸溅,D操作不正确.  
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考点分析:
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图中的各物质都是初中化学常见的物质,其中A是发酵粉的主要成分之一,B是常用调味品,E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱.

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结合图回答下列有关问题:

(1)在物质的分类中,D属于________(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”).

(2)写出B、E的化学式:B________,E________.

(3)图中反应的化学方程式为________________.

(4)图中反应的化学方程式为________________.

 

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小明向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,发现没有明显现象.为了判断两者是否恰好完全反应,他取少量反应后的溶液加入试管中,滴加几滴无色酚酞试液,振荡后观察到酚酞试液不变色.

(1)根据上述现象,小明得出“两种物质恰好完全反应”的结论.小白认为小明的结论是不合理的,其理由是________.

(2)小白利用pH试纸测反应后溶液的pH,以确定两者是否恰好完全反应.请你选用其他试剂再设计一个实验,以验证氢氧化钠和盐酸是否恰好完全反应(要求写出选用的试剂、可能观察到的现象和相应的结论)________.

(3)小白为了继续探究“在氢氧化钠与盐酸反应的过程中,溶液的pH是如何变化的”这一问题,进行如下实验:在一定量的氢氧化钠溶液中逐渐滴加盐酸,用pH试纸测定溶液的pH,记录数据如下表:

盐酸的体体/mL

0

10

19.5

20

20.5

30

40

pH

13

12

10

7

3

2

1

下图中能合理表示该反应过程中溶液pH变化的是________.

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为测定硫酸和氢氧化钠发生中和反应时放出的热量,在图所示的小烧杯中装入一定量的氢氧化钠溶液,测其温度;另取一定量的硫酸,测其温度,并缓慢地倾入小烧杯中,边加边用环形玻璃搅拌棒搅拌,记录溶液温度的变化.甲、乙、丙三位同学准备选择以下试剂进行实验:

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使用的NaOH

使用的H2SO4

NaOH固体

H2SO4

NaOH溶液

H2SO4

NaOH溶液

H2SO4

甲、乙、丙三位同学中,有两位选择的试剂是错误的.从溶液温度改变的因素考虑,指出错误的原因:

(1)________同学错误的原因是________;

(2)________同学错误的原因是________.

 

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(2012河北)在学习“酸碱中和反应”时,老师给大家变了一个魔术——使“水”变色的杯子.操作过程及现象如图所示.

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老师揭秘:“空”杯子底部事先涂抹了某种无色液体,无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成的.请回答下列问题:

(1)“空”杯内涂抹的物质可能是________溶液.

(2)此过程中发生反应的化学方程式可能是________.

(3)最终溶液为无色,能否说明该溶液一定呈中性?________(选填“能”或“不能”),理由是________.

 

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(2014江苏南京)U形管中是滴有酚酞溶液的蒸馏水,向左、右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示).

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(1)开始时________管溶液呈红色.

(2)充分反应后U形管中溶液全部呈无色,除酚酞外,此时溶液中一定含有的溶质的名称为________.可能含有的溶质的化学式为________,写出上述反应的化学方程式________.

 

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