把一枚生锈的铁钉放入过量的稀盐酸中,首先可观察到的现象是________________,反应的化学方程式为________________;过一段时间后,又观察到铁钉表面有________产生,产生该现象的化学方程式为________________.
若将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中,一段时间后,可以肯定的是( )
A.溶质质量都减少
B.溶剂质量都增大
C.溶液质量都增大
D.溶质的质量分数都减小
小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时,归纳成如图所示的关系.图中A、B、C、D是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示的颜色,则其中表示不正确的是( )
A.紫色
B.蓝色
C.红色
D.无色
(2014山东菏泽)韩国“岁月号”沉船事故发生后,几百名潜水员参与了打捞工作,他们携带的水下供氧设备中供氧剂是过氧化钠(Na2O2),它与人呼出的二氧化碳及水蒸气反应生成氧气供人呼吸.某同学想进一步探讨过氧化钠与水的反应(2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑),将15.6g过氧化钠加入盛有147.6g水(过量)的烧杯中充分反应,直至固体完全消失,不再有气泡产生.请计算:
(1)反应生成的氧气质量.
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.
控制变量法是科学探究的重要方法之一.小华同学实验中发现:把质量相等的不同物质放入同样一杯水中,有的溶解快,有的溶解多,有的溶解又快又多,是哪些因素影响着物质溶解的快慢与多少呢?请你参考下表硝酸钾的溶解度随温度的变化关系,以硝酸钾为例,选择一种可能影响硝酸钾溶解快慢的因素,设计实验进行探究:
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度/g | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 168 |
(1)影响因素________;
(2)实验方案:________________________________________________________________;
(3)通过实验得出________________________________________;实验中,控制不变的因素是(任写一点即可)________________________.
(1)要配制50g 20%的食盐溶液.现提供25g 40%的食盐溶液、20g 15%的食盐溶液及足够多的固体食盐和蒸馏水.请选用上述药品,设计三种配制方案填入下表:
| 配制方案(只需说明配制时所需的各种药品用量) |
方案一 |
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方案二 |
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方案三 |
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(2)在配制上述溶液前,需要用托盘天平称量未知质量的烧杯.现用“↓”表示向托盘天平上添加砝码,用“↑”表示从托盘天平上取走砝码.请用“↓”和“↑”在下表中表示你的称量过程,并在图中用“∇”表示出游码在标尺上的位置(烧杯的实际质量为35.8g).
砝码/g | 50 | 20 | 20 | 10 | 5 |
取用情况 | ↓↑ | ↓ |
| ↓ | ↓ |