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(2014天津)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题: (1...

(2014天津)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:

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(1)t1时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是________;

(2)t2时,甲和乙的溶解度________(填“相等”或“不相等”);

(3)t2时,甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为________(写最简比);

(4)t3时,将乙和丙两种物质的饱和溶液降低到t1,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为:乙________丙(填“>”“<”或“=”).

 

(1)丙 乙 甲 (2)相等 (3)3︰10 (4)< 【解析】(1)由溶解度曲线图可知,t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是丙>乙>甲. (2)t2℃时,甲和乙的溶解度曲线相交于一点,因此二者溶解度相等. (3)t2℃时,甲物质的溶解度为30g,甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为30︰100=3︰10. (4)将乙和丙两种物质的饱和溶液由t3℃降低到t1℃时,乙的饱和溶液中有晶体析出,溶质质量分数减小;降温时丙的饱和溶液变为不饱和溶液,溶液中的溶质、溶剂质量均不变,溶质质量分数不变,因此所得溶液中溶质的质量分数大小关系为乙<丙.本题解答时应注意以下规律:对溶解度随温度的升高而增大的物质(如本题甲和乙),其饱和溶液降温时一定有晶体析出,溶液中溶质质量分数一定减小;对溶解度随温度的升高而减小的物质(如本题丙),降低温度时其饱和溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质的质量分数不变.  
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考点分析:
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图是氯化钠和硝酸钾两种固体物质的溶解度曲线.

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某兴趣小组为了研究NaCl和KNO3的溶解和结晶,做了两组实验(室温下),其过程如下:

[第一组]

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[第二组]

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(1)中溶质的质量分数为________________,的现象是________________.

(2)第一组实验中操作a为________,所得氯化钠固体质量增多可能是下列原因中的(填字母序号)________.

A.溶解NaCl固体时,没有用玻璃棒搅拌

B.称量5g NaCl固体后,称量纸上仍留有固体

C.蒸发时,未及时停止加热,有固体溅出

D.蒸发后所得NaCl固体中仍含有水分

(3)上述实验过程中一定属于饱和溶液的是(填数字序号,下同)________,溶质与溶剂质量比一定相等的是________.

 

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小明同学绘制了图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线:

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(1)当________时,A物质与B物质的溶解度相等.

(2)若将B物质从溶液中结晶析出,宜采用的结晶方法是________.

(3)我国有许多盐碱湖,湖水中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人们冬天捞碱,夏天晒盐,据此你认为图中(填字母)________物质的溶解度曲线与纯碱的溶解度曲线相似.

 

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(2013湖南衡阳)图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.

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(1)随着温度的升高,溶解度减小的是________;

(2)t1时,B、C的________相等;

(3)t2时,要使接近饱和的A溶液变为饱和溶液,可采用的一种方法是________________.

 

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一定温度下,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为40%),另一瓶为10%的溶液.下列实验操作中,无法区分这两种溶液的是(  )

A.加一定量的水

B.加入少量硝酸钾晶体

C.略降低温度

D.该温度下,蒸发少量水

 

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某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素,实验步骤设计如下:

Ⅰ.称取六份冰糖和一份食盐,每10g为一份,并将其中五份冰糖研磨成粉末.

Ⅱ.按照下表进行实验(实验所需仪器略)

 

第一组

第二组

第三组

第四组

实验温度

20

20

20

20

20

20

80

固体种类

冰糖

冰糖

冰糖粉末

冰糖块状

冰糖

食盐

冰糖

固体质量

10g

10g

10g

10g

10g

10g

10g

溶剂种类

植物油

溶剂质量

50g

50g

10g

10g

10g

10g

10g

请你对他们的实验设计进行分析:

(1)根据上述设计,你认为他们准备研究的影响因素是________________________________,其中不影响物质溶解性的因素是________________________________________.

(2)根据第四组实验与前三组实验的比较,你可以得到的结论是________________________.

(3)你认为第四组实验的设计是否会影响实验结论的得出,请简述理由:________________________________________________________________.

 

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