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图是氯化钠和硝酸钾两种固体物质的溶解度曲线. 某兴趣小组为了研究NaCl和KNO...

图是氯化钠和硝酸钾两种固体物质的溶解度曲线.

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某兴趣小组为了研究NaCl和KNO3的溶解和结晶,做了两组实验(室温下),其过程如下:

[第一组]

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[第二组]

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(1)中溶质的质量分数为________________,的现象是________________.

(2)第一组实验中操作a为________,所得氯化钠固体质量增多可能是下列原因中的(填字母序号)________.

A.溶解NaCl固体时,没有用玻璃棒搅拌

B.称量5g NaCl固体后,称量纸上仍留有固体

C.蒸发时,未及时停止加热,有固体溅出

D.蒸发后所得NaCl固体中仍含有水分

(3)上述实验过程中一定属于饱和溶液的是(填数字序号,下同)________,溶质与溶剂质量比一定相等的是________.

 

(1)20% 有晶体析出 (2)蒸发 D (3)②⑥⑨ ①和⑤(或⑥和⑨) 【解析】(2)由于氯化钠的溶解度受温度影响比较小,所以使氯化钠从溶液中结晶的方法一般采用蒸发溶剂的方法,当溶液达到饱和后继续蒸发会有白色晶体析出;所得氯化钠晶体的质量为11g,大于10g,可能原因为蒸发所得的氯化钠固体中仍含有水分. (3)确定溶液是否饱和,关键要看该温度下能否继续溶解该溶质,不能继续溶解该溶质的溶液是饱和溶液,能继续溶解的是不饱和溶液.②⑥⑨中均有不能继续溶解的溶质存在,故实验过程中所得溶液一定达到饱和的是②⑥⑨;①和⑤中20g水中溶解的溶质质量相等,故溶质与溶剂的质量比一定相等;⑥、⑨都是同一温度下硝酸钾的饱和溶液,故溶质与溶剂的质量比也一定相等.  
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考点分析:
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小明同学绘制了图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线:

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(1)当________时,A物质与B物质的溶解度相等.

(2)若将B物质从溶液中结晶析出,宜采用的结晶方法是________.

(3)我国有许多盐碱湖,湖水中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人们冬天捞碱,夏天晒盐,据此你认为图中(填字母)________物质的溶解度曲线与纯碱的溶解度曲线相似.

 

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(2013湖南衡阳)图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.

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(1)随着温度的升高,溶解度减小的是________;

(2)t1时,B、C的________相等;

(3)t2时,要使接近饱和的A溶液变为饱和溶液,可采用的一种方法是________________.

 

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一定温度下,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为40%),另一瓶为10%的溶液.下列实验操作中,无法区分这两种溶液的是(  )

A.加一定量的水

B.加入少量硝酸钾晶体

C.略降低温度

D.该温度下,蒸发少量水

 

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某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素,实验步骤设计如下:

Ⅰ.称取六份冰糖和一份食盐,每10g为一份,并将其中五份冰糖研磨成粉末.

Ⅱ.按照下表进行实验(实验所需仪器略)

 

第一组

第二组

第三组

第四组

实验温度

20

20

20

20

20

20

80

固体种类

冰糖

冰糖

冰糖粉末

冰糖块状

冰糖

食盐

冰糖

固体质量

10g

10g

10g

10g

10g

10g

10g

溶剂种类

植物油

溶剂质量

50g

50g

10g

10g

10g

10g

10g

请你对他们的实验设计进行分析:

(1)根据上述设计,你认为他们准备研究的影响因素是________________________________,其中不影响物质溶解性的因素是________________________________________.

(2)根据第四组实验与前三组实验的比较,你可以得到的结论是________________________.

(3)你认为第四组实验的设计是否会影响实验结论的得出,请简述理由:________________________________________________________________.

 

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用图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”.将NH4NO3固体加入到水中搅拌,观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同.

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(1)由于试管内气体的压强________(选填“增大”或“减小”),使得玻璃管内液面上升.

(2)NH4NO3固体溶于水________(选填“放出”或“吸收”)热量.

(3)活性炭吸附气体的能力随温度________而增强.

 

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