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(2011昭通)金属资源属于不可再生资源.某同学用同规格且光亮洁净无锈的铁钉进行...

(2011昭通)金属资源属于不可再生资源.某同学用同规格且光亮洁净无锈的铁钉进行了如下图所示实验.

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(1)一段时间后,铁钉表面生锈的是________(填“甲”“乙”或“丙”);由此可知,铁制品生锈的条件是________________.

(2)实验丙中为什么要用“刚煮沸并迅速冷却的蒸馏水”?________________.

(3)为了防止铁制品的进一步锈蚀,应将铁锈立即清除,可用稀盐酸除锈(铁锈的主要成分为Fe2O3),其反应的化学方程式为________________________.

 

(1)甲 铁与水和氧气同时接触 (2)除去水中溶解的氧气,使铁不能与氧气接触 (3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 【解析】(1)甲中铁钉与空气和水同时接触,乙中没有水,丙中没有氧气,故甲表面生锈.铁生锈的条件是:与氧气和水接触,二者缺一不可.(2)实验丙中用“刚煮沸并迅速冷却的蒸馏水”是为了探究铁只与水接触(没有氧气)不能生锈.(3)氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,化学方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.  
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1000t含氧化铁80%的赤铁矿最多可以炼出含铁96%的生铁多少吨?

 

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化学兴趣小组用如图所示装置探究炼铁的原理.

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(1)加热Fe2O3之前要先通一会儿CO,目的是________.

(2)方框中连接的是C和D,导管接口的连接顺序为a→(  )→(  )→(  ),如果导管连接错误,后果是________________.(提示:CO既不溶于水也不与NaOH溶液反应,CO2能与NaOH溶液反应)

(3)玻璃管A中发生反应的化学方程式为________________________,用这种方法“炼”得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是________________.

 

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(2012烟台)某校化学实验室废油桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废液,此外还有一些不溶性杂质.若废液直接排放到下水道不仅造成重金属污染,而且造成浪费.该校化学兴趣小组的同学设计了如下图的废液处理方案,请回答有关问

(1)废液在加入金属X前需进行过滤,目的是将其中的________除去.进行过滤操作所需的玻璃仪器有________.

(2)金属X是________,其加入废液后发生反应的化学方程式为________________________;溶液Y是________,利用其除去铜中的杂质,有关反应的化学方程式为________________.

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(2013娄底)小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加.

[知识回放]

金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn ________ Sn Pb (H) ________ Hg Ag Pt Au,请你在横线上填写对应金属的元素符号.

[作出猜想]

猜想1.Cr>Fe>Cu;

猜想2.Fe>Cu>Cr;

猜想3.你的猜想是________.

[查阅资料]

(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.

(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.

[设计与实验]

小聪同学取形状大小相同的三种金属片,用砂纸打磨光亮,分别放入三支洁净试管中,再向三支试管中分别加入等量的同种稀硫酸.

实验

试管1

试管2

试管3

实验操作

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实验现象

铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色

铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色

________

[结论与解释]

(1)小聪得到的结论是猜想________正确.

(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是________________________.

[知识运用]

将铬片投入FeSO4溶液中,反应________(填“能”或“不能”)进行.若能进行,请你写出反应的化学方程式________________________.

 

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(2011南京)某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后,如果生成0.2g氢气,该合金中的元素可能是(  )

A.Zn和Fe

B.Cu和Au

C.Zn和Cu

D.Mg和Al

 

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