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(6分)实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验,请回答下列问题: (...

(6分)实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验,请回答下列问题:

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(1)①小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管相连,当装置C中产生       现象时即达到实验目的。

②若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒,产生的H2经干燥后用D装置收集,当D装置的瓶口向下时,导管口的连接顺序应是a→b→c→      (填“f”或“g”)

(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制备CO2。下列装置中属于能用于制备CO2的发生装置,且符合启普发生器工作原理的是(省略了夹持仪器)       (填序号)。

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在上述不符合启普发生器工作原理的装置中选择一套进行改进,使之能够达到启普发生器的效果,改进方法为        (请写明所选装置序号及改进方法)。

 

(1)①d,澄清的石灰水变浑浊;②g; (2)Ⅰ; Ⅱ ,将铜网包裹的固体移到U形管的右侧或右侧导管上的活塞移到左侧导管上(或Ⅲ ,将大理石置于破试管底部 或 Ⅳ ,将有孔铁片改成铜片或塑料片) 【解析】 试题分析:(1)①若鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,那么就会与稀盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,即C装置中的澄清石灰水变浑浊则证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐; ②氢气的密度比空气小,会聚集在上面,故当D装置的瓶口向下时,氢气应从g端通入; (2)启普发生器能控制反应的发生的停止,故选Ⅰ;Ⅱ ,将铜网包裹的固体移到U形管的右侧或右侧导管上的活塞移到左侧导管上;Ⅲ ,将大理石置于破试管底部 ; Ⅳ ,将有孔铁片改成铜片或塑料片。 考点:离子的检验,气体收集装置的选择,气体的发生装置  
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考点分析:
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(6分)酸、碱、盐在生活中应用广泛。请根据图示回答相关问题:

(1)从微观角度看物质的变化是化学的思维方式之一。图表示生成氯化钠的化学反应,该反应的化学方程式是    ,其微观实质是   

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(2)对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的化学性质,某同学进行了如下实验。

实验内容

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实验现象

A试管内无明显现象,B试管中镁带表面观察到的现象是   

C、D两试管中均观察到有气泡产生。

E试管中观察到的现象是

产生白色沉淀;

F试管中无明显现象。

结论

酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。

 

不同的酸根会导致酸的“个性”有差异。

请分析上述现象并回答:

清洗试管时,将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸,废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。废液缸里最终产生的白色沉淀中一定含有硫酸钡,该反应的化学方程式为    ,白色沉淀中可能还含有    (填化学式)

 

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(6分)我国新修订的《环境保护法》已于2015年1月1日施行,体现了加强生态文明建设的新要求。

(1)①近期许多城市出现雾霾天气,形成雾霾是空气中PM2.5含量的增加。PM2.5指的是

a.SO2          b.CO         c.NO2        d.可吸入颗粒物

②治理被酸雨侵蚀的酸性土壤,可加入适量的    (填字母)。

a.KCl       b.Ca(OH)2       c.SiO2

(2)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和    ,该物质主要成分燃烧的化学方程式是   

(3)二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,工业上将氯气(Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应来制取二氧化氯,同时生成氯化钠。写出该反应的化学方程式:   

 

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(8分) 完成下列变化的化学方程式。

(1)实验室加热高锰酸钾制取氧气:    

(2)用含氢氧化铝的胃舒平治疗胃酸过多:     

(3)向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液:       

(4)少量硫酸铵固体与氢氧化钠固体混合研磨:     

 

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已知Na2O2可用作呼吸面具中的供氧剂,反应原理为2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2。在密闭容器中,将6.6gCO2与一定量的Na2O2固体充分反应后,气体变为3.8g。下列说法正确的是

A.3.8g气体全部是O2         

B.3.8g气体通过足量NaOH溶液后,气体减少2.2g

C.反应后的固体是混合物      

D.生成Na2CO3的质量为15.9g

 

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暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置见下图)。以下对此改进实验的叙述,错误的是

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A.此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气

B.实验前一定要检查装置的气密性

C.此实验中发热剂的多少不影响测量结果

D.此实验测出氧气的体积分数约是18.3%

 

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