(6分)酸、碱、盐在生活中应用广泛。请根据图示回答相关问题:
(1)从微观角度看物质的变化是化学的思维方式之一。下图表示生成氯化钠的化学反应,该反应的化学方程式是 ,其微观实质是 。
(2)对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的化学性质,某同学进行了如下实验。
实验内容 | |||
实验现象 | A试管内无明显现象,B试管中镁带表面观察到的现象是 。 | C、D两试管中均观察到有气泡产生。 | E试管中观察到的现象是 产生白色沉淀; F试管中无明显现象。 |
结论 | 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 |
| 不同的酸根会导致酸的“个性”有差异。 |
请分析上述现象并回答:
清洗试管时,将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸,废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。废液缸里最终产生的白色沉淀中一定含有硫酸钡,该反应的化学方程式为 ,白色沉淀中可能还含有 (填化学式)。
(6分)我国新修订的《环境保护法》已于2015年1月1日起施行,体现了加强生态文明建设的新要求。
(1)①近期许多城市出现雾霾天气,形成雾霾是空气中PM2.5含量的增加。PM2.5指的是
a.SO2 b.CO c.NO2 d.可吸入颗粒物
②治理被酸雨侵蚀的酸性土壤,可加入适量的 (填字母)。
a.KCl b.Ca(OH)2 c.SiO2
(2)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和 ,该物质主要成分燃烧的化学方程式是 。
(3)二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,工业上将氯气(Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应来制取二氧化氯,同时生成氯化钠。写出该反应的化学方程式: 。
(8分) 完成下列变化的化学方程式。
(1)实验室加热高锰酸钾制取氧气: ;
(2)用含氢氧化铝的胃舒平治疗胃酸过多: ;
(3)向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液: ;
(4)少量硫酸铵固体与氢氧化钠固体混合研磨: ;
已知Na2O2可用作呼吸面具中的供氧剂,反应原理为2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2。在密闭容器中,将6.6gCO2与一定量的Na2O2固体充分反应后,气体变为3.8g。下列说法正确的是
A.3.8g气体全部是O2
B.3.8g气体通过足量NaOH溶液后,气体减少2.2g
C.反应后的固体是混合物
D.生成Na2CO3的质量为15.9g
暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置见下图)。以下对此改进实验的叙述,错误的是
A.此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气
B.实验前一定要检查装置的气密性
C.此实验中发热剂的多少不影响测量结果
D.此实验测出氧气的体积分数约是18.3%
在AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中,加入一定量的铁粉,充分反应后,有少量金属析出,过滤后,向滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀产生,则理论上析出的少量金属是
A.Ag B.Cu C.Fe和Cu D.Cu和Ag