（6分）小明同学发现“旺旺雪饼”的包装袋内有一个“小纸袋”，上面写着“食品保鲜剂”，他很好奇，想和同学们对“食品保鲜剂”的成分进行探究。
【发现问题】“食品保鲜剂“的成分是什么？
【查阅资料】a.食品保鲜剂是利用其中的有效成分吸收空气中的氧气或水蒸气，防止食品变质；
b.初中阶段学习过的能吸收氧气或水蒸气的物质有：
①氢氧化钠 ②生石灰 ③铁粉 ④浓硫酸
【初步探究】同学们经过讨论，一致认为不可能是浓硫酸和氢氧化钠，理由是（1）_________________；同学们打开小纸袋．发现袋内固体为白色，则该保鲜剂的有效成分一定不是（2）_______；
【继续探究】同学们对袋内物质的成分继续探究：
步骤一：取少量样品于烧杯中，加入适量的水，搅拌，用温度计测温度，发现温度升高，该样品中一定含有的物质是（3）_________；
步骤二：过滤，向滤渣中加入足量稀盐酸，观察到的现象是（4）______________________，该样品中一定含有的物质是碳酸钙。向滤液中通入二氧化碳气体，溶液中出现白色浑浊，则该样品中一定含有氢氧化钙。此结论（5）______（填“正确”或“不正确”），理由是（6）______。
【拓展应用】食品保鲜剂除了能够吸收氧气或水蒸气外，还应具备一些要求，如：无毒、（7）________（写一点）等。
（3分）A、B、C、D、E分别为氧化铁、氢氧化钡溶液、稀硫酸、二氧化碳、一氧化碳中的一种物质，通常状况下B为固体，如图，用圆圈表示这五种物质，用“—”表示两种物质可以反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质。
（1）请在图中标出五种物质的化学式；
（2）A与D反应的化学方程式________________________：
（3）A与B反应的现象_______________________________。
（8分）实验室现有高锰酸钾、碳酸钙、稀盐酸、火柴、棉花及以下仪器：
（1）若要制取氧气，需要补充的一种仪器是①____，反应的化学方程式为②_______________，
若要制取二氧化碳气体，需要将药品③___________换成④__________，否则⑤____________，影响收集。
（2）图A中仪器①在此实验中的作用是____；
（3）将实验室制取二氧化碳的装置图A补充完整；
（4）如图B，向集满二氧化碳气体的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是①__________，这是因为②______，瓶内气体压强③_______，④_______外界大气压的缘故。
（4分）下图是水通电分解的微观模拟图，请回答问题
（1）请将C图补充完整，使该反应符合质量守恒定律；
（2）此变化前后发生改变的微观粒子是_______________________；
（3）C图中的每种物质均属于_________（填“混合物”或“单质”或“化合物”）；
（4）A到C变化的微观实质是_____________________________________________。
（3分）请依据物质的构成将“水、硝酸铵、镁、氯化钠、氨气、氖气”六种物质分类，选出一类物质填在横线上，并说出分类依据：
（1）选出的一类物质的化学式为_______________________；
（2）将这几种物质归为一类的依据是___________________：
（3）氮气、硝酸铵中氮元素的化合价分别为_____________。
（4分）生活报4月15日讯：14日，随着哈尔滨市轮渡旅公司哈渡客410轮起航汽笛的响起，标志着沉睡一冬的松花江航运正式复航。请回答问题：
（1）松花江水曾经作为哈尔滨的饮用水源，通过水厂的净化可以得到自来水，自来水属于①_____（填“硬水”或“软水”），
常用来鉴别硬水和软水的物质是②_________________；
（2）自从松花江水被污染之后，就开始用磨盘山的水作为饮用水源。水体污染，不仅影响①_________、②___________生产，破坏③_____________。还会直接危害人体健康。
（3）国务院4月16日正式发布《水污染防治行动计划》（简称“水十条”），其中有一项：
“县级以上城市应于2015年底前全面实行阶梯水价制度”。实行“阶梯水价”制度的主要目的是____________________。
