（9分）结合下列图示装置，回答有关问题：
（1）写出图中标有字母的仪器名称：a b 。
（2）上述装置可用于实验室制取和收集某些气体：
①如果用高锰酸钾制氧气，应选用的发生和收集装置是 （填序号），反应的化学方程式 ，所选发生装置中还缺少 。
②若B中装有石灰石和稀盐酸，则该装置可用于制取 气体，收集该气体可选用装置，检验该气体是否收满的方法是 。
（6分）2015年3月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题：
（1）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)。
A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后排放
C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放
（2）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 (填序号)。
A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变
C．水分子分解成氢原子和氧原子 D．水分子可以保持水的物理性质
（3）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是 。
（4）测定地下水的酸碱度可用 。（填标号）
A．紫色石蕊溶液 B．无色酚酞溶液 C．pH试纸
（5)自来水生产过程中，可用 方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒。X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X 的化学方程式为：Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X，则X的化学式为 。
（6分）一定条件下，某物质溶解于水的实验数据如下表，请回答有关问题。
实验序号 | 温度/℃ | 水的质量／g | 所加物质质量／g | 溶液质量／g |
① | 20 | 10 | 2 | 12 |
② | 20 | 15 | 2．5 | a |
③ | 20 | 20 | 7 | 26 |
④ | 30 | 20 | 7 | 27 |
（1）表中a＝ 。
（2）20℃时，该物质的溶解度为 。
（3）下图中，能表示该物质溶解度的曲线是 （填字母）。
（4）所得溶液一定为饱和溶液的是 （填实验序号，下同）；所得溶液中溶质质量分数最大的是 。
（5）温度不变，将①、②所得溶液混合后，向其中再加入 g该物质，能使溶液恰好达到饱和。
（8分）写出下列反应的化学方程式：
（1）木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳_________________；
（2）在加热条件下氢气和氧化铜反应生成铜和水_______________；
（3）碳酸分解 ；
（4）稀硫酸和硝酸钡溶液反应_______________。
（6分）A-G是初中常见的物质。其中E为黑色固体。下图为这些物质的转化关系图，其中部分生成物和反应条件已省略。
（1）写出下列物质的化学式：E ，G 。
（2）化学反应常伴有能量变化。B与水反应时会 （“吸收”或“放出”）热量。
（3）实验室不用A与稀硫酸反应来制取C，原因是 。
（4）写出D→F的化学方程式 。
（9分）化学是研究物质组成、结构、性质及变化规律的基础自然学科。同学们以氯化钠为例进行研究
（1）研究物质的组成和结构：将失去电子、得到电子、构成和组成填在图中的空白处：
（2）研究物质的制备：将海水进行 可得到粗盐。除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质，常加入过量的①过量的Na2CO3 溶液、② BaCl2溶液、③NaOH溶液，三种试剂的加入顺序为 （填序号）。碳酸钠和盐酸反应也能生成氯化钠，工业上不用此反应制备氯化钠的原因是 。
（3）研究变化规律：将氯化钠和水在通电条件下反应能生成一种碱、氢气和氯气（Cl2）,该反应的化学方程式为 。
