(10分)已知某粗盐样品中含有泥沙和Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质。实验室提纯氯化钠的流程如下:
(1)第①步操作时蒸馏水的最佳使用量约为 (已知20℃时NaCl的溶解度为36g)。
增加蒸馏水的用量虽然能加快粗盐的溶解,但会引起的不良后果是 。实验时若加入的氯化钠没有达到饱和,得精盐产率 (填不变、偏大、偏小)
(2)第②步操作时,两次用到玻璃棒,其作用分别是 、 。
(3)第⑤步操作加入试剂的顺序是
A.过量的氢氧化钠、过量的氯化钡、过量的碳酸钠
B.过量的氯化钡、过量的氢氧化钠、过量的碳酸钠
C.过量的碳酸钠、过量的氯化钡、过量的氢氧化钠
D.过量的氯化钡、过量的碳酸钠、过量的氢氧化钠
(4)第③⑧步操作a的名称是 ,此步操作中,如果不使用玻璃棒,常常会使产率 (填不变、偏大、偏小)。
(5)在第⑦步操作中,向滤液中滴加足量盐酸的目的是(用化学反应方程式表示)
(5分)下图中的A~G是初中化学常见的纯净物,且均含有一种相同的元素。其中A的饱和溶液加热后会变浑浊,B、C是氧化物;E是发酵粉的主要成分,E、G分别与足量F反应的生成物相同。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物或生成物已略去。
(1)写出C的化学式
(2)在B和C的混合物中滴加无色酚酞溶液,酚酞溶液显
(3)写出F和D反应的化学方程式
(4)写出G的一种用途
(4分)化学就在我们身边。请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母序号)。
A.钛合金
B.硝酸钾
C.生石灰
D.金刚石
E.食盐
(1)农田施用的复合肥料是 ;
(2)可用来制造人造骨的是 ;
(3)可用于食品干燥剂的是 ;
(4)可用于做装饰品的是 。
(8分)某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验,如果用双氧水和二氧化锰混合制氧气,为了得到平稳的氧气流,应该选 (填序号)。当产生的气体从B的左边导管通入时,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色。请看图回答问题:
(1)双氧水和二氧化锰混合制氧气的化学方程式为
B中白磷不燃烧,原因是
(2)C、D中看到的现象分别是 、
(3)E中颜色变化的原因
(4)用F装置收集气体的依据是
(7分)根据下图所示装置回答有关问题。
(1)写出a仪器名称
(2)利用A装置制取氧气的化学方程式为 ;若用C装置来收集氧气,待集气瓶中的水排完以后,应当 ,小心地把集气瓶移出水槽, 放在桌面上。
(3)实验室通常利用B、D装置的组合来制取并收集二氧化碳。检查B装置气密性的方法是 ,如果用E代替B,优点是
分离、除杂和检验是化学实验的重要环节,下面实验设计不能达到目的是
| 实验内容 | 实验设计 |
A | 除去铜粉中少量的铁粉 | 加入足量的稀硫酸过滤 |
B | 提纯含有少量硝酸钾的氯化钠固体 | 先加入水溶解,蒸发到大量固体析出时,把剩余的少量液体倒掉,晾干即得到较纯净的氯化钠 |
C | 验证某溶液为稀硫酸 | 先测溶液的pH<7,再加入锌粒有无色气体产生 |
D | 分离二氧化碳和一氧化碳混合物 | 先用氢氧化钠溶液吸收掉二氧化碳分离出一氧化碳,再向该溶液中加足量稀硫酸“释放”出二氧化碳 |