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(5分)某实验小组利用下图所示装置进行研究CO2性质和燃烧条件的实验。 (1)研...

5分某实验小组利用下图所示装置进行研究CO2性质和燃烧条件的实验。

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1)研究CO2与水反应:进行此实验时,将C装置a、b两端分别与B、D装置连接A中液体为紫色石蕊溶液,B中固体为碳酸钠,C中液体为浓硫酸,D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。将分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中发生反应的化学方程式为      ;观察到      ,说明使紫色石蕊变色的是碳酸、不是CO2

2)研究燃烧的条件:进行此实验时,将C装置b、a两端分别与B、D装置连接A和C的液体底部靠近导管口分别固定一小块白磷,B中固体为二氧化锰。将分液漏斗中的液体滴入B中。B中发生反应的化学方程式为      ;A液体为冷水,C中液体为___;观察到      ,说明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点。

 

(1)H2O + CO2 === H2CO3 A中紫色石蕊溶液变红,D中干燥紫色小花不变色 (2)2H2O2 二氧化锰 2H2O + O2 ↑ 热水 A中白磷不燃烧,C中白磷在液面下时不燃烧,露出液面后开始燃烧 【解析】 试题分析:(1)稀硫酸与碳酸钠反应生成二氧化碳,二氧化碳通入到A中后会与水反应生成碳酸: H2O + CO2 === H2CO3,碳酸能使紫色的石蕊试液变成红色,故A中的现象是紫色石蕊溶液变红;A中的紫色石蕊试液变红,D中的干燥的紫色石蕊小花不变色,说明使紫色石蕊变色的是碳酸、不是CO2 ; (2)燃烧需要同时满足三个条件:一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃物的着火点;以上三个条件都能满足时,可燃物才能发生燃烧。该实验中产生的氧气是由B装置产生的,故是过氧化氢在二氧化锰的作用下生成水和氧气;证明燃烧时温度要达到着火点,可利用对比实验,即A中的是冷水,C中的为热水,再通入氧气,若A中白磷不燃烧,C中白磷在液面下时不燃烧,露出液面后开始燃烧,说明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点。 考点:二氧化碳的性质实验,燃烧条件的探究  
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考点分析:
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3分实验室配制50 g 16%的氯化钠溶液的操作如下图所示。①中玻璃棒的作用是      ;称量的食盐质量为      ;该实验的正确操作顺序为      填序号

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3分根据下列实验回答问题。

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1)A中铁丝燃烧时观察到的现象是______;瓶底放少量水的作用是     

2)B实验得出的结论是     

 

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4分根据下图回答问题。

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1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______;制备时选取的发生装置是______填字母序号,下同)。

2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______;因为氧气不易溶于水,可以用______装置收集。

 

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5分A、B、C、D是初中化学常见的四种物质,分别由H、C、O、S、Cu、Fe中的一种或几种元素组成,其中A为单质。

1)若常温下A、B为气体,C、D为液体且组成相同。一定条件下C或D分解时均能生成A;A与B反应能生成C。D为      ;A与B反应的化学方程式为     

2)若A、B为固体,C、D为溶液。将A分别放入C、D中,均得到浅绿色溶液;B分别放入C、D中,一会儿D溶液变为黄色。B为       ;C、D溶液中溶质分别为       ;B能转化为A,反应的化学方程式为      

 

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2分含锌30%的黄铜用作弹壳的制造。现有一批使用过的、锈迹斑斑的弹壳,处理这些弹壳可以制得铜和硫酸锌,其主要过程如下图所示。

提示:弹壳上的锈主要为Cu2OH2CO3,能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液;弹壳中其他杂质不溶于水、不参加反应。

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1)固体D为     

2)溶液A中加入E后发生反应的化学方程式为      

 

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