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(17分)下图是鲁教版八年级教材中常见的实验。请根据图示回答下列问题: (1)试...

17分下图是鲁教版八年级教材中常见的实验。请根据图示回答下列问题:

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1试写出上述四个实验中发生反应的化学方程式:

A.                                   ; B                                  

C                                 D                                  

2对比这四个化学反应方程式,你会发现它们之间有好多相同之处,请写出四条:

                                                                     

                                                                     

3实验室通常用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,请你写出该反应的化学方程式          ;从该反应中我们能够获取很多信息,请你任写三条:

                                                                         

                                                                         

                                                                         

 

(1)A、2H2+O2点燃2H2O B、3Fe+2O2点燃Fe3O4 C、2Mg+O2点燃2MgO D、C+O2点燃CO2 (2)都是化合反应、都是氧化反应、生成物都是氧化物、反应条件都是点燃、反应物都是两种等 (3)2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ ①反应物是过氧化氢,生成物是水和氧气或过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气;②每2个过氧化氢分子在二氧化锰的催化下生成2个水分子或一个氧分子或过氧化氢、水、氧气的分子个数比为2:2:1;③每68份质量的过氧化氢在二氧化锰的催化下生成36份质量的水和32份质量的氧气或过氧化氢、水、氧气的质量比为68:36:32 【解析】 试题分析:(1)A、氢气燃烧反应的化学方程式:2H2+O2点燃2H2O B、铁丝燃烧反应的化学方程式:3Fe+2O2点燃Fe3O4 C、镁燃烧反应的化学方程式:2Mg+O2点燃2MgO D、碳燃烧反应的化学方程式:C+O2点燃CO2 (2)对比这四个化学反应方程式,它们之间有好多相同之处:都是化合反应、都是氧化反应、生成物都是氧化物、反应条件都是点燃、反应物都是两种等 (3)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,该反应的化学方程式:2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ 从该反应中我们能够获取很多信息:①反应物是过氧化氢,生成物是水和氧气或过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气; ②每2个过氧化氢分子在二氧化锰的催化下生成2个水分子或一个氧分子或过氧化氢、水、氧气的分子个数比为2:2:1; ③每68份质量的过氧化氢在二氧化锰的催化下生成36份质量的水和32份质量的氧气或过氧化氢、水、氧气的质量比为68:36:32 考点:化学方程式的书写及化学方程式的意义  
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3分酒精学名乙醇是一种绿色能源,它在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水。则酒精中一定含有          元素和         元素,可能含有           元素。

 

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2分书写化学方程式应遵循两个原则,填写下面两个化学方程式错误的原因。

1Cu+O2满分5 manfen5.comCuO2     违背了                          

2H2O满分5 manfen5.comH2↑+O2 ↑    违背了                          

 

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下列有关质量守恒定律的认识,不正确的是

A质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系,与微观过程无关

B通过化学变化,只能改变世界上物质的种类,不能改变物质的总质量

C质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律,提供了理论依据

D随着科技的发展,精密仪器为我们定量研究化学变化创造了条件

 

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下列实验不能够用于验证质量守恒定律的是

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在一个密闭容器中加入四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量如下表:

物质

反应前质量/g

3

5

20

7

反应后质量/g

10

5

8

待测

通过分析,判断下列说法正确的是

A.测得反应后丁物质的质量为5g 

B.乙物质一定是催化剂

C.该反应是化合反应    

D.该反应是分解反应

 

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