(9分)在实验室制取了两瓶常见的无色气体，放置在实验台上，如图所示。请回答下列问题：
（1）A气体可能是 ，推断的理由是 。B气体可能是 (写一种)。
（2）请设计实验验证所推断的B气体，完成实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
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（3）写出实验室制取B气体的化学方程式 以及所需的仪器名称 。
(5分) U形管中是滴有酚酞溶液的蒸馏水，向左、右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示)。
（1）开始时 管溶液呈红色。
（2）充分反应后U形管中溶液全部呈无色，写出上述反应的化学方程式： 。除酚酞外，此时溶液中一定含有的溶质的名称为 ，可能含有的溶质的化学式为 ，为证明是否有该物质，可在U形管中加入 固体。
(9分)化学来源于生活，应用于生活。用化学知识回答下列问题：
（1）某些食品包装袋内常用铁粉作“双吸剂”，以防止食品腐败，其主要作用是吸收空气中的 。
（2）若要验证铜、铁、铝的活动性顺序，某同学已经选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要的另外两种溶液是 、 。
（3）液态的植物油和固态的动物脂肪合称为油脂，其含有 元素。若锅里的油着火了，可采取的灭火措施是 。
（4）硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，实验室进行提纯的流程如下：
回答下列问题：
①溶解过程需要的玻璃仪器有烧杯和____________。
②用NaOH除杂时，反应的化学方程式为___________________________。
③NaOH和Na2CO3如果添加过量了，可加入适量 溶液除去。
④“后续处理”的主要操作是蒸发，为了获得纯净的硫酸钠，应蒸发至_____（填序号）。
A．完全蒸干时停止加热
B．有较多固体析出时停止加热，利用余热蒸干
C．有大量固体析出时停止加热，过滤弃去剩余的少量溶液
(4分)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。
（1）甲的溶解度为20 g时对应的温度为 ；
（2）t3℃时甲、乙饱和溶液中溶质质量分数的大小关系是甲 乙(填“大于”、“小于”或“等于”)。
（3）乙的饱和溶液中含有少量的甲，由该液体得到固体乙采用的方法是 。
（4）下列说法正确的是 。
A．从t1℃升温到t3℃，甲、丙的饱和溶液都会析出晶体
B．常温下加水稀释丙的饱和溶液，需要用到的仪器有： 烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管
C．t2℃乙的饱和溶液中加入固体乙，溶质的质量分数不变
D．t3℃等质量甲、乙、丙的饱和溶液中，含溶质最多的是丙
（10分）碳元素是组成许多物质的基本元素。
（1）甲烷（CH4）是一种清洁能源。在甲烷中碳氢元素质量比 ，0.1mol含有 个甲烷分子，质量为 g。写出甲烷完全燃烧的化学方程式 。
（2）分析下表，与煤相比，用天然气作燃料的优点有 。
| 1g物质完全燃烧 | |
产生二氧化碳的质量/g | 放出的热量/kJ | |
甲烷 | 2.75 | 56 |
碳 | 3.67 | 32 |
（3）为提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，该反应的微观示意图如下，则生成物的分子个数比为 。
（4）化石燃料主要包括煤、 和天然气。
（5）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰(MnCO3)，其中锰元素的化合价为 。
（6）液态二氧化碳可用于扑救档案室发生的火灾，下列说法正确的是 （填字母序号）。
A．液态二氧化碳汽化后不会污染档案
B．二氧化碳可覆盖在可燃物表面，隔绝空气
C．液态二氧化碳汽化时吸热，降低可燃物的着火点
(7分)通过化学学习．更理解化学使生活更美好。现有H、C、N、O、K 五种元素．请选用其中的元素写出下列物质的化学式或化学方程式。
（1）最常用的溶剂： ；
（2）可做食品袋填充气体的单质 ；
（3）可用作化肥的盐 ；
（4）能供给呼吸的气体
（5）极易与血红蛋白结合的有毒气体 ：
（6）H、C、O是组成物质种类最多的元素，用这三种元素任写一种物质的化学式 ；
（7）请用上述五种元素任写一个化学方程式 。
