某探究性活动中，甲、乙同学设计并完成了如图所示的实验。
①写出甲同学实验中发生反应的化学方程式 。
②反应结束后，甲、乙同学把废液倒入同一废液缸中，观察到废液缸中产生少量的气泡，最终有白色沉淀生成。请回答以下问题：
（I）废液缸中最终生成的白色沉淀是 。
（II）甲同学实验后的废液中一定含有的物质是 。
③丙同学从实验②的废液缸中取出废液，过滤，对滤液进行了探究。请你帮助丙同学完成以下探究方案：
探究目的 | 探究步骤 | 实验现象 |
| A．取少量滤液于试管中，滴加过量的稀硝酸 | 产生气泡 |
检验滤液中有NaCl | B．向实验A所得溶液中滴加 | 产生白色沉淀 |
【探究结论】该滤液中含有的溶质是碳酸钠和氯化钠。
某工厂欲从只含有硫酸铜的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁晶体，其流程如下：
①操作a的名称是 。
②流程中固体的成分是 ，反应1的化学方程式为 。
③液体A和液体B中含有相同的溶质，其化学式是 ；判断反应2中加入的稀硫酸“适量”的方法是 。
下图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的装置，请回答有关问题。
①写出仪器a、b的名称：a ；b 。
②装置C具有随时使反应发生或停止的特点，用该发生装置制取气体需满足的一般条件是 。
③通过查阅资料得知：实验室用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物制取氨气；氨气密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性。
（I）实验室制取氨气时选用的发生装置是 （填编号），若用装置D收集氨气，进气口应为 端（选填“g”或“h”）。
（II）若将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水中，观察到的现象是 。
④实验室常用石灰石和稀盐酸制取CO2，某兴趣小组为测定某石灰石样品（杂质不溶于水，也不与酸反应）中碳酸钙的质量分数，进行如图所示的实验
计算：（I）反应生成的二氧化碳的物质的量为 mol。
（II）石灰石样品中碳酸钙的质量分数？（根据化学方程式列式计算） 。
如图，实验室提供下列盛有药品的装置，某实验小组要证明某一混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气（假设气体通过装置时均被完全吸收）
①通过一次实验证明混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气，连接的装置依次是 _ （用序号表示）。
②证明混合气体中有水蒸气的现象是 。
③实验证明时装置B中发生反应的化学方程式为 ，其中发生氧化反应的物质是 。
KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如下表。回答：
温度／℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
KCl（g/100g水） | 30 | 33 | 35 | 38 | 41 |
KNO3（g/100g水） | 21 | 31 | 45 | 65 | 88 |
①从表中数据可以看出KCl与KNO3的溶解度随温度升高而 （填“增大”或“减小”）。若硝酸钾饱和溶液中有少量的KCl，可用 的方法提纯KNO3。
②KCl与KNO3两物质的溶解度相等的温度在 _ _ （填序号）。
A．10℃～20℃间 B．20℃～30℃间
C．30℃～40℃间 D．40℃～50℃间
③30℃时，将15gKCl固体投入50g水中，充分溶解后可得到KCl的 溶液（填“不饱和”或“饱和”或“不能确定”）。
④某温度时，向100g 30% KNO3溶液中加入40g KNO3固体，溶液恰好饱和，则此温度KNO3的溶解度为 ，关于该饱和溶液的叙述正确的是_ _（填序号）。
A．降温后，溶液质量减少
B．加水稀释，溶液中溶质质量不变
C．升温后，溶液中溶质质量分数不变
D．m(溶质)∶m(溶液)=3∶10
碳元素的存在让我们的世界绚丽多彩，我们每个人都应该倡导“低碳”生活，请根据所学知识回答问题：
①倡导“低碳”生活，防止温室效应，主要是为了减少 （填化学式）的排放量。
②防毒面具中使用了活性炭，这是利用了活性炭的 作用。
③含碳元素的物质中，属于有机物的是 （填序号）。
A．碳酸钙 B．葡萄糖 C．一氧化碳 D．甲烷
④生活中碳酸钠溶液常用来洗涤油污，如果要检验碳酸钠中的金属元素，最简便的方法是通过 反应。
⑤甲烷在自然界的分布很广，和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下所示：
（I）甲烷的摩尔质量为 g/mol，0.2mol甲烷分子中约含有 个分子。
（II）该反应中含氢元素的化合物有 （用化学式表示）；化学方程式中甲烷和水的物质的量之比为 。
（III）用微粒的观点解释：一氧化碳有毒而氢气无毒的原因是 。
