（5分）在学习金属的性质时，老师拿来了三种外观酷似金、银、铜的样品，同学们对样品进行以下探究：
①用锤子砸“金”，样品粉碎；
②加入稀盐酸：“金”和“铜”没有现象，“银”有大量气泡产生；
③测定密度：“金”4.9g/cm3，“银”7.1g/cm3，“铜”7.5g/cm3．
④查阅几种常见金属的密度，如下表：
金属 | 金 | 银 | 铜 | 铁 | 锌 |
密度（g/cm3） | 19.3 | 10.5 | 8.9 | 7.9 | 7.1 |
（1）根据以上探究，确定“金”是假的理由有哪些？推测“银”可能是什么金属，依据是什么？
（2）已知“铜”只有表面镀了一薄层致密的铜，内部是锌．若不粉碎“铜”，选用稀硫酸和锌粉，测定一定质量“铜”样品中铜的质量，设计实验方案．
（6分）在实验室用以下装置进行气体的制取和性质实验．
（1）选择装置A制取二氧化碳的化学方程式为________，用向上排空气法收集是依据二氧化碳________．
（2）选择装置B用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 _________ ，用 _________检验收集到的是氧气，是因为氧气能 _________ ．
（3）用装置C做细铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶底部预先放入少量水的目的是 _________．
（4分）某居民早起忘记关闭电褥子的电源就去上班，下班后发现卧室门缝冒出黑烟，他立即打开门窗，结果原本只冒黑烟的电褥子瞬间燃起火焰．
（1）分析产生上述现象的原因．
（2）电褥子着火，应采用什么方法灭火？
（3分）用微粒的观点解释下列事实．
（1）碘固体（I2）和碘蒸气都能使淀粉变蓝．
（2）等质量的碘固体和碘蒸气比较，碘蒸气的体积远大于碘固体．
（6分）写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型．
（1）生石灰与水反应制熟石灰： _________ 、 _________ ；
（2）用稀盐酸除去水垢中的氢氧化镁： _________ 、 _________ ；
（3）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气： _________ 、 _________ ．
（5分）如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线．
（1）在 _________ ℃时，乙和丙的溶解度相等．
（2）t3℃时，分别将甲、乙、丙的等质量饱和溶液降温至t1℃，没有晶体析出的是 _________ ，析出晶体最多的是 _________ ．
（3）t2℃时，向70g甲物质中加入100g水，充分溶解后，所得溶液 _________ ．（填“是”或“不是”）
饱和溶液，该溶液的溶质质量分数是 _________ ．
