（5分）一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成，进行如下实验：
（1）由实验①可知原白色粉末中一定不含有 。
（2）由实验②可知原白色粉末中一定含有 。
（3）白色沉淀D为 ，写出实验③的总反应的化学方程式 。
（4）根据整个实验还可推断原白色粉末中一定不含 。
（8分）将（NH4)2SO4和Na2CO3两种溶液充分混合加热，发现有气泡产生且闻到刺激性气味。同学们对气体成分产生兴趣。
【查阅】CuO和NH3加热时发生反应：2NH3+3CuO
N2+3Cu+3H2O
【猜想】猜想一：气体是CO2
猜想二：气体是NH3
猜想三：气体是NH3和CO2
【讨论】（1）猜想一肯定不正确，理由是 ；
（2）因Na2CO3溶液呈 （填“酸”或“碱”)性，故有NH3产生。
【探究】为确定气体成分，设计如下装置（夹持装置未画出)：
（1）实验后，取少量A中固体，加入稀盐酸，观察到 ，证明其中含CO2；
（2）B中观察到 ，证明含有NH3；
（3）（NH4)2SO4和Na2CO3两种溶液发生反应的方程式为： ；
（4）若B装置连同固体质量减轻4.8g，则C装置增加的质量为 ；
【反思】
（1）实验测得装置C增加的质量大于理论值，可能的原因是 ；
（2）氨气也是污染物，在C装置后连接下图装置，以吸收尾气中未参加反应的氨气。干燥管的作用是 （填序号)。
①防止氨气逸出 ②防止液体倒吸 ③防止盐酸挥发
（9分）请根据下列装置，回答问题：
（1）写出有标号的仪器名称：① ，② 。
（2）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2，应选用的发生装置是 （填写装置编号），该反应的化学方程式是 ；若要得到相对纯度更高的氧气一般可用 装置收集。
（3）实验室制取CO2的化学方程式是 ，一般选用的收集装置是 ，判断CO2已收集满的方法是 。
（4）实验室制氢气时，将气体的发生装置由B改进为F，优点是 。
（3分）高铁酸钾（K2FeO 4）是一种高效的多功能水处理剂。它能与水发生缓慢反应生成一种红褐色的固体和一种使带火星的木条复燃的气体，同时得到的溶液呈碱性。
（1）高铁酸钾中铁元素的化合价： ；
（2）高铁酸钾与水反应（计量数分别是4和10）的化学方程式： 。
（5分）某小组设计了从某工厂管道烟泥（含炭黑、Cu、Zn和S）回收Cu的实验方案：
（1）操作①②③依次为下图中的 （填字母）。
（2）操作②中玻璃棒的作用是 。
（3）操作③会产生一种大气污染物，它的大量排放会造成 。
（4）流程中I处发生反应的化学方程式： 。
（5）流程II加入的金属X是当今世界上产量最高用途最广泛的金属，X是 。
（3分）下图为CO2参与的一种“碳转化”。
（1）关于图中“碳转化”，下列说法一定不正确的是 。
A.一定是化学变化 B.碳元素的化合价一定不变
C.可以缓解温室效应 D.实现碳资源的有效循环
（2）CO2和H2在催化剂和加热条件下，可以转化为化工原料乙烯（C2H4），请将该反应的化学方程式补充完整：2CO2+ 6H2
C2H4+ 4 。
（3）将CO2通入Na2CO3溶液中只生成NaHCO3，该反应的化学方程式是 。
