Question

（7分）竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图所示）。同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分。

（1）收集竹子中的气体。

小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体。

小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体。

大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。

（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体。

实验步骤	实验现象	实验结论及解释
向所取气体中加入 ①	②	有二氧化碳。化学方程式为 ③ 。

（3）测定氧气含量。

【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃。

【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。

【反思与评价】

a．实验中磷的量应为足量，原因是 ① 。

b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案 ② ，原因是 ③ 。

c．经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是 ④ 。

Answer

（2）①澄清石灰水 ②澄清石灰水变浑浊 ③Ca（OH）2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O 。

（3）①将瓶中氧气耗尽。②二，③方案二的实验始终在密闭装置中进行，能保持瓶内气体在反应前不发生改变（或方案一在实验过程中打开了瓶塞，瓶中的气体成分在反应前发生了改变。）

④A组采用排水取气法，部分二氧化碳溶解于水。

【解析】

试题分析：（2）通常用澄清石灰水检验二氧化碳，现象是澄清石灰水变浑浊，反应方程式为：

Ca（OH）2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O 。

（3）为了准确测定空气中氧气的含量，必须用足量的红磷，以将瓶中氧气耗尽；方案二的实验始终在密闭装置中进行，能保持瓶内气体在反应前不发生改变，能有效减小测量的误差。（或方案一在实验过程中打开了瓶塞，瓶中的气体成分在反应前发生了改变。）

④二氧化碳能溶于水，A组采用排水取气法，使部分二氧化碳溶解于水中，导致氧气的量不变，但空气总量变小，氧气的含量偏高。

考点：二氧化碳的化学性质，空气中氧气的含量的测定