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某兴趣小组在实验中模拟炼铁化学原理的实验,对固体产物成分等进行探究. 【设计实验...

某兴趣小组在实验中模拟炼铁化学原理的实验,对固体产物成分等进行探究.

【设计实验】用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末,实验装置如下图.

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【进行实验】

(1实验开始时,应先打开弹簧夹     (填“①”或“②”

(2C处点燃酒精灯的目的是        

【分析与讨论】

实验结束后,玻璃管内固体粉末由红棕色全部变成黑色,小明认为该黑色固体全部是单质铁,但小华提出了质疑,认为还可能是其它物质,如铁的常见氧化物:氧化铁、四氧化三铁、        (填名称

【查阅资料】

上述氧化物中:氧化铁为红棕色,其余都为黑色;只有四氧化三铁能被磁铁吸引。

【实验与猜想】

(1该小组同学将反应后的黑色固体研磨后,再用磁铁吸引,发现黑色固体粉末全部能被吸引。

(2进行猜想:黑色固体粉末可能

a.全部为铁      b.全部为四氧化三铁       c.      

(3该小组按上述猜想设计实验,在一定温度下进行了实验,测得下列数据:

①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量660g(玻璃管的质量为600g

②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量m g(冷却到室温称量

【得出结论】通过实验中获得的数据进行计算:

(1若猜想a成立,则m=        

(2若猜想b成立,反应的化学方程式为                   

(3若猜想c成立,则m的取值范围为:         

 

【进行实验】(1)② (2)点燃一氧化碳,防止污染空气 【分析与讨论】氧化亚铁 【实验与猜想】(2)铁和四氧化三铁 【得出结论】(1)64.2 (2)CO+3Fe2O32Fe3O4+CO2 (3)64.2<m<65.8 【解析】 试题分析:进行实验】(1)实验开始时,应先打开弹簧夹②,目的是为了将玻璃管中的空气排净,防止一氧化碳与空气混合加热后可能会发生爆炸; (2)C处点燃酒精灯的目的点燃一氧化碳,防止一氧化碳扩散到空气中污染环境; 【分析与讨论】铁的氧化物还有氧化亚铁; 【实验与猜想】(2)进行猜想:c为铁和四氧化三铁的混合物; 【得出结论】(1)若猜想a成立,可以根据化学方程式进行计算。 氧化铁的质量=66.0g-60.0g=6 g,生成铁的质量= m-60.0g, CO+Fe2O32Fe+CO2 160 112 6 g m-60.0g 160/112=6 g / m-60.0g m=64.2g (2)若猜想b成立,化学方程式为:CO+3Fe2O32Fe3O4+CO2 (3)假设黑色固体都为铁,则m=64.2g;假设黑色固体都为四氧化三铁,则m= CO+3Fe2O32Fe3O4+CO2 480 464 6 g m-60.0g 480/464=6 g / m-60.0g m=65.8g 若猜想c成立,则m的取值范围为:64.2<m<65.8 考点:炼铁反应原理,利用化学方程式计算,混合物成分的确定。  
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考点分析:
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在一堂化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用10%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是几组同学的设想及做法:

(1甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入10g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止。

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请回答:

①酚酞溶液的作用是       

②边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是     

③当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸146g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数

        (用百分数表示

(2乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的。

①下列使用pH试纸的方法正确的是         (填字母

A将pH试纸剪成几段节约使用

B将pH试纸直接插入待测液中

C将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

D将pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

②由于用pH试纸需多次测定,较繁琐,且所测数值不够精确。在老师指导下,乙组同学取了10g氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像(简单表示为图所示

请回答:图中a点表示的含义是      ;b点溶液中含有的阳离子有      (填离子符号;乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,除了要用到已有数据外,你认为还需要的数据是          

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(3丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常现象”激起了他们的探究欲望,通过实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。请用化学方程式表示其变质的原因              ;若要除去溶液中变质生成的杂质,请简要写出你的实验方案:                  

 

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下图是实验室制取气体的常用装置,请按要求填空:

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(1实验室用A装置制取氧气,反应的化学方程式为                    。若要收集较纯净的氧气,应选择的收集装置是            。(填字母,下同

(2实验室制取氢气,应选用的药品是                  (写名称,反应的化学方程式是              

(3F装置有多种用途。若在F中盛放            ,可以干燥二氧化碳;若用F收集O2,证明氧气已经集满的方法是                                   

 

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同学们依据物质类别和物质中某种元素的化合价构建了初中化学常见物质间的转化关系坐标图(图中“→”表示物质间的转化.已知A、H为固体,通常均可在食品包装袋中用于保存食品.人体胃酸中有大量M存在.A、B、C含有两种相同的元素.请回答下列问题:

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(1A的化学式为      ;F的固体俗称    

(2G与M溶液反应的化学方程式为:      

(3在B溶液中加入一定量D溶液,过滤后取滤液,滴入过量M溶液,无明显现象,则滤液中的溶质可能存在的是               

(4已知金属铝可与E溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2和一种最轻的气体,写出该反应的化学方程式                        

 

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眼镜是人们常用的护眼工具,如图是一款变色眼镜的示意图:

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(1所标物质中属于金属单质的是_______,属于有机合成材料的是__________。

(2夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质,这是由于铜生锈的原因,请完成该反应的化学方程式:2Cu+O2+_____+H2O=Cu2(OH2CO3

(3该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr和氧化铜。在强光照射下,溴化银分解成溴和银,玻璃颜色变深,此反应类型属于_____反应;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中起______作用。

 

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水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关.

(1水是常见的溶剂,将下列生活中少量的物质分别放入水中,不能形成溶液的是  

A、食盐   B、纯碱    C、植物油   D、蔗糖

(2电解水产生氢气和氧气,证明水是由           组成的.

(3)天然水中含有许多杂质,净化水的方法有:

①过滤   ②蒸馏 ③加明矾吸附沉降   ④消毒杀菌

⑤活性炭层吸附.要把天然水净化成生活用的自来水,将所选用的净化方法按净化过程排序(填序号     

(4区别净化后的自来水是硬水还是软水,可用到的物质是     

 

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